Kompozīcija uz gleznas "Vārtsargs"

1. variants

Pirms mums ir attēls "Vārtsargs". Man šķiet, ka attēlotie notikumi notiek rudens sākumā. Saules gaisma attēlā ir rudenīga, un zāle jau ir saburzīta, samīdīta un nedaudz nokalta. Vasaras brīvdienas ir beigušās - puiši spēlē futbolu, visticamāk, pēc skolas. Portfeļi, kas kalpo kā vārti, mums par to stāsta. Visinteresantāk ir apsvērt attēla galveno varoni - zēnu vārtsargu. Var redzēt, ka viņš kaislīgi aizraujas ar futbolu un cenšas atdarināt pieaugušos, īstus futbolistus. Man pat izdevās dabūt ādas cimdus, piemēram, vārtsargam. Viņa kāja ir pārsieta pār ceļgalu - varbūt, lai neizstaipītu saites, vai varbūt puisim jau bija savainojums, jo viņš velta daudz laika un enerģijas sportam. Viņš ieņēma ļoti profesionālu nostāju, nedaudz saliekot ceļus un atbalstot plaukstas uz tiem. Viņš ir saspringts, acis pievērstas bumbai. Tagad, iespējams, vissvarīgākais spēles moments ir tas, ka mēs to redzam skatītāju sejās.

Jaunākais zēns, kurš stāv aiz vārtsarga un tver bumbiņas, ar cieņu raugās uz vārtsargu. Viņš lepojas, ka var viņam palīdzēt. Iespējams, bērns vēlas kļūt tikpat veikls un drosmīgs kā viņa vecākais draugs.

Attēls tika uzrakstīts jau sen, pēckara periodā, taču mums tas joprojām ir interesants, jo tas patiesi atspoguļo sporta kaislību intensitāti un futbolistu raksturu.

Opcijas numurs 2

Pirms mums ir S. Grigorjeva glezna "Vārtsargs". Man šķiet, ka uz tā attēlotais notikums notiek pagājušajā gadsimtā, par to var spriest pēc spēlētāju un līdzjutēju apģērba. Vasaras brīvdienas ir beigušās, uz krūmiem jau ir lapas, bet, spriežot pēc drēbēm, vēl nav auksts. Puiši pēc skolas spēlē futbolu, par to runā skolas somas, kas iezīmē vārtu robežas.

Šis ir vissvarīgākais spēles moments, kā stāsta skatītāju sejas, saspringtā vārtsarga seja, kura gatavojas atvairīt sitienu. Viņš uzņēma profesionālu pozu - viņa kājas ir nedaudz saliektas, rokas uz ceļiem, viņš pat saņēma īpašus vārtsarga cimdus. Viņa kāja bija pārsēja, acīmredzot bija trauma vai sastiepums, taču tas viņam netraucē, netraucē kustēties. Viņš vēlas kļūt par īstu profesionāli, aizraujas ar futbolu un cenšas atdarināt pieaugušos, īstos futbolistus.

Jaunāks zēns sarkanā uzvalkā stāv aiz vārtsarga un ķer bumbiņas. Viņš ir atvieglots, jo ir pārliecināts, ka pretinieku komanda nespēs gūt vārtus. Šis zēns lepojas, ka arī viņu uzņēma spēlē, un vēlas kļūt tikpat veikls un izturīgs kā vārtsargs.

Attēls precīzi atspoguļo sporta kaislību intensitāti, kas mūsu gadsimtā valda futbola laukumā. Un tas būs aktuāls jebkurā laikā.

3. variants

Manā priekšā ir S. Grigorjeva glezna "Vārtsargs". Priekšplānā ir zēns - vārtsargs. Zēns ir apmēram desmit līdz vienpadsmit gadus vecs. Viņš ir pilnībā koncentrējies spēlei. Viņam rokās ir cimdi. Man šķiet, ka viņš ir labs vārtsargs un ka nākotnē viņš kļūs par profesionālu vārtsargu. Aiz vārtsarga stāv zēns sarkanā formas tērpā. Iespējams, šis zēns ļoti vēlas ienākt laukumā un palīdzēt savai atbalstītajai komandai. Puišu vārtu stabiņi ir nejauši iemesti portfeļi.

Varam teikt, ka bērni pēc skolas izgāja spēlēt futbolu. Vidējais ceļš parāda improvizētās tribīnes. Uz tiem sēž aizraujoša futbola mača skatītāji. Varam teikt, ka spēle ir aktīva un interesanta un ka publika spēli vēro ar interesi. Visi skatās, pat suns neaizver acis. Kreisajā pusē ir divi brāļi - vecākais un jaunākais. Viņi skatās spēli. Aiz viņiem ir čakla meitene, iespējams, viņu piesaistīja spēle. Nākamie ir zēni. Visi skatās spēli, ikviena sejā ir interese, izņemot vienu. Acīmredzot viņš bija sarūgtināts, ka viņa mīļākā komanda zaudē. Fonā bija tuksnesis. Aiz viņa mākslinieks attēloja ēkas. Es domāju, ka tās ir ēkas no piecdesmitajiem un sešdesmitajiem gadiem. Iespējams, attēlā ir kāda liela un skaista pilsēta, iespējams, Maskava. Vispār man šī bilde ļoti patika, jo futbols ir sporta veids numur viens pasaulē un tāpēc, ka es mīlu futbolu.

4. variants

Manā priekšā ir S. Grigorjeva glezna "Vārtsargs". Priekšplānā ir zēns - vārtsargs. Zēns ir apmēram desmit līdz vienpadsmit gadus vecs. Viņš ir pilnībā koncentrējies spēlei. Viņam rokās ir cimdi. Man šķiet, ka viņš ir labs vārtsargs un ka nākotnē viņš kļūs par profesionālu vārtsargu. Aiz vārtsarga stāv zēns sarkanā formas tērpā.

Iespējams, šis zēns ļoti vēlas ienākt laukumā un palīdzēt savai atbalstītajai komandai. Puišu vārtu stabiņi ir nejauši iemesti portfeļi. Varam teikt, ka bērni pēc skolas izgāja spēlēt futbolu. Vidējais ceļš parāda improvizētās tribīnes. Uz tiem sēž aizraujoša futbola mača skatītāji. Varam teikt, ka spēle ir aktīva un interesanta un ka publika spēli vēro ar interesi. Visi skatās, pat suns neaizver acis. Kreisajā pusē ir divi brāļi - vecākais un jaunākais. Viņi skatās spēli. Aiz viņiem ir čakla meitene, iespējams, viņu piesaistīja spēle. Nākamie ir zēni. Visi skatās spēli, ikviena sejā ir interese, izņemot vienu. Acīmredzot viņš bija sarūgtināts, ka viņa mīļākā komanda zaudē. Fonā bija tuksnesis. Aiz viņa mākslinieks attēloja ēkas. Es domāju, ka tās ir ēkas no piecdesmitajiem un sešdesmitajiem gadiem. Iespējams, attēlā ir kāda liela un skaista pilsēta, iespējams, Maskava. Vispār man šī bilde ļoti patika, jo futbols ir sporta veids numur viens pasaulē un tāpēc, ka es mīlu futbolu.

Kā patstāvīgi uzrakstīt eseju par gleznu "Vārtsargs"

Lai patstāvīgi uzrakstītu eseju par šo attēlu, soli pa solim atbildiet uz šādiem jautājumiem:

1. -Kāds gada laiks un diena ir attēlots uz lauka un kā jūs to noteicāt?
2. -Kur ir attēlā attēlotā darbība?
3. -Kas ir attēla galvenais varonis?
4. -Kā mākslinieks attēloja vārtsargu? Aprakstiet viņa pozu, figūru, sejas izteiksmi, apģērbu.
5. -Aprakstiet mazo zēnu, kurš stāv aiz vārtsarga.
6. -Kā mākslinieks parādīja skatītāju interesi par futbola spēlēšanu? Kurš īpaši aizraujas ar notiekošo? Aprakstiet tos.
7. -Kam ir vienaldzīgs tas, kas notiek laukumā?
8. -Kāpēc gleznu sauc par "vārtsargu"?
9. -Ko, jūsuprāt, mākslinieks gribēja pateikt ar savu gleznu, kāda ir tās galvenā ideja?

Veidojot teikumus, izmantojiet šādas frāzes

Aizraujošs mačs, futbola mačs, nedaudz salieciet, sāciet spēli, ātri reaģējiet, pārņemiet bumbu, uzbrūkiet vārtiem, aizsedziet vārtus, bezbailīgais vārtsargs, nepieskaroties bumbai ar roku, berzējot ar roku sasitumu.

Attēlā mākslinieks attēloja pagalma futbolu. Paskaties, uz audekla mēs redzam nevis speciāli aprīkotu futbola laukumu, bet parastu pagalmu. Stieņu vietā puiši izmanto savus portfeļus. Skatītāji, kas vēro spēles gaitu, sēž uz neliela soliņa. Dažiem skatītājiem nepietika vietas, viņi stāv blakus.

Attēla centrālo vietu ieņem zēns, kurš stāv pie vārtiem. Šī ir varbūt vissvarīgākā persona pagalma futbola komandā - vārtsargs. Skatoties uz vārtsargu, man rodas iespaids, ka viņš bieži spēlē futbolu, jo viens no viņa ceļgaliem ir pārsējs. Turklāt man šķiet, ka šis puisēns var izlaist nodarbības svarīga mača dēļ. Zēna skatiens ir vērsts, viņš cieši seko spēlētājiem, kurus mēs, diemžēl, neredzam attēlā. Mēs varam tos tikai iedomāties.

Skatītāji raugās arī uz spēlētājiem, starp kuriem izceļas pieaugušais vīrietis. Iespējams, bērnībā viņam arī ļoti patika spēlēt futbolu, un tagad viņš ar interesi raugās uz zēna spēli. Puiši sēž blakus vīrietim. Bet sunim, kas atrodas pie viena zēna kājām, iespējams, ir vienalga, kurš uzvar šajā spēlē: tas ir saritinājies un guļ.

Attēlā ir vēl viens raksturs, kurš ir pelnījis uzmanību. Tas ir zēns, kurš atrodas aiz vārtsarga. Iespējams, viņa vecuma dēļ viņš netika ņemts komandā. Tagad neveiksmīgais futbolists ir aizvainots, taču viņš negrasās pamest laukumu. Viņš vēro spēli no vārtsarga aizmugures.

Visticamāk, mākslinieks attēlā attēloja mācību gada sākumu. Mēs redzam jau dzeltenīgas lapas uz krūmiem, pelēkas debesis. Gleznas fonā stāv daudzstāvu ēkas. Varbūt tā ir Maskava. Un, spriežot pēc attēlā redzamo varoņu apģērba, attēlā "Vārtsargs" attēlotais laiks ir divdesmitā gadsimta piecdesmitie gadi.

Man patika bilde. Noskaņojums no manis vērošanas ir cēlies. Es arī gribēju spēlēt interesantu spēli - futbolu.

S. Grigorjeva gleznas "Vārtsargs" kompozīcija-apraksts

"Vārtsargs" ir viena no slavenākajām padomju laika gleznām un pieder pie S. Grigorjeva otas. Šodien jūs varat redzēt šo mākslas darbu savām acīm, apmeklējot Tretjakova galeriju. Glezna radīta 1949. gadā, grūtā pēckara periodā. Šajā periodā valsts centās no visa spēka atgūties no pagātnes katastrofām un atgriezties mierīgā. Tieši šo ideju mākslinieks vēlas mums nodot, veltot savu darbu bērniem, viņu ikdienas atpūtu.

Kā jūs zināt, visos laikmetos zēni deva priekšroku mobilajām komandu spēlēm. Futbols bija padomju bērnu iecienīta izklaide. Īpaša lauka neesamība nav šķērslis; tolaik to viegli nomainīja brīva partija, ko redzam attēlā. Prasmīgi uzzīmētā sižeta galvenais varonis ir kalsns, apmēram divpadsmit vai trīspadsmit gadus vecs zēns, stāvot pie "vārtiem", uz ko norāda divi nejauši iemesti portfeļi. Zēna saspringtā stāja runā par šī brīža nozīmi, var pieņemt, ka turpmākās spēles gaita ir atkarīga no viņa darbībām. Rūpīgāk izpētot, kļūst skaidrs, ka mēs saskaramies ar pieredzējušu vārtsargu: pusaudzim labais ceļgalis ir ietīts pārsējā, kedas ir kājās, bet rokas aizsargātas ar cimdiem.

Nav redzama ne bumba, ne pārējie spēlētāji, bet galvenā varoņa un līdzjutēju vērīgie skatieni, kas vērsti pretējā virzienā, daiļrunīgi liecina par nopietno cīņu par uzvaru. Nav soliņu, un publika sēdēja uz baļķiem. Tie galvenokārt ir mazi bērni, un tāpēc vīrietis uzvalkā un cepurē izceļas. Viņš spēli vēro ar patiesu aizraušanos, iespējams, tas ir kāda tēvs vai brālis. Aiz vārtsarga ar izlēmīgu skatienu stāv zēns koši sarkanā uzvalkā, var redzēt, kā viņš vēlas atrasties vecākā drauga vietā. Vienīgi uz zemes guļošs balts suns ir vienaldzīgs pret notiekošo.

Mākslinieks iemūžināja attēlā - zāles gandrīz nav, un lapotne ir kļuvusi dzeltena. Kaut kur tālumā redzami neskaidri būvējamo ēku silueti, kas simbolizē nenovēršamo gaismu.

7. klase S. Grigorjeva gleznas "Vārtsargs" kompozīcija-apraksts

Sastāvs uz gleznas "Vārtsargs" 7. pakāpe

Pirms mums ir slavenā bilde "Vārtsargs". Attēls ir krāsots tumšās, drūmās krāsās. Tajā attēloti zēni, kuri spēlē futbolu. Attēlā redzamā darbība notiek pēckara periodā - puiši izklaidējas, cik labi vien spēj. Pēc skolas viņi nolēma spēlēt futbolu.

Portfeļi viņiem kļuva par stieņiem, bet parasts pagalms - par futbola laukumu. Puiši skatās maču, no viņu sejām redzams, ka viņi ir noraizējušies par spēles iznākumu. Starp bērniem sēž vīrietis zilā uzvalkā, melnās kurpēs un cepurē. Varbūt tas ir viena no spēlētāju tēvs. Arī viņš saspringti vēro spēli.

Vārtsargs stāv netālu no skatītājiem. Tas liecina, ka viņš ir noguris, bet gatavs turpināt spēlēt. Viņa celis ir pārsējs, bet viņš nebaidās no nelieliem nobrāzumiem. Viņa skatiens ir vērsts uz lauka centru, kur, iespējams, šobrīd atrodas bumba.
Zēna acis ir saspringtas: visticamāk, spēlētājs ar bumbu tuvojas vārtiem, lai nošautu sodu. Vārtsargs ir gatavs sist bumbu un nenolaist sevi un savu komandu. Aiz viņa stāv mazāks zēns. Visticamāk, viņš ir kāda jaunākais brālis, kurš netika uzņemts komandā. Viņš ir acīmredzami aizvainots, ka viņu neņēma spēlē. Pēc viņa izskata ir skaidrs, ka viņš uzskata sevi par ne sliktāku par puišiem, kuri spēlē. Viņš pat stāvēja ārpus lauka un nesēdēja blakus visiem, kas skatījās.

Kopumā šī ir ļoti skaista bilde. Viņa ir skaista nevis ar kontrastējošu tēlu vai patīkamiem toņiem - viņa ir skaista savā dizainā, paužot bērnu izklaidi šajos gados. Tas parāda tolaik ļoti tipisku situāciju: zēni pagalmā spēlē futbolu - standarta izklaide zēniem šajā vecumā. Arī šajā attēlā nav redzama bērnu vienaldzība pret pieaugušajiem, jo ​​tēvs ieradās uzmundrināt savu dēlu, viņu atbalstīt.

Šādas izklaides satuvina cilvēkus: tēvus un dēlus, skolas biedrus un bērnus, kas dzīvo vienā pagalmā. Kopumā attēls ir lielisks. Viss ir ģeniāls un vienkāršs.

gleznas esejas apraksts Grigorjeva vārtsargs 7. pakāpe

Kompozīcija pēc gleznas "Vārtsargs"

No spēlētājiem ir attēlots tikai vārtsargs, pārējie nav redzami attēlā. Vārtsargs, spriežot pēc cimdiem uz rokām, pēc sejas, kas pauž nopietnību, pēc sakustinātajām kājām, ir ļoti pieredzējis un vairākkārt ir stāvējis pie vārtiem. Vārtsargs - divpadsmit vai trīspadsmit gadus vecs zēns - stāvēja un gaidīja uzbrukumu saviem vārtiem. Viņš ir tūlīt pēc skolas. Tas ir skaidrs no viņa portfeļa, kas ir stienis.

Fonā: zēns aiz vārtiem un publika. Droši vien zēns sarkanā uzvalkā spēlē labi, taču viņu nepieņēma darbā, jo viņš ir jaunāks par spēlētājiem. Viņš izskatās tikai deviņus līdz desmit gadus vecs. Bet pēc sejas izteiksmes viņš patiešām vēlas spēlēt.

Skatītāji ir dažāda vecuma: bērni, tēvocis un mazs bērns. Un visus ļoti interesē spēle. Tikai suns, iespējams, kāds no skatītājiem, neskatās uz spēli.

Attēla aina ir Maskava. Fonā redzamas staļiniskas ēkas.

Ir rudens. Septembra beigas - oktobra sākums. Laiks ir brīnišķīgs, silts, jo visi ir ģērbušies viegli: vējjakas, daži - bērni - cepurēs, vārtsargs - šortos.

Man patika šī bilde, jo tā ir "dzīva". Es jūtu emocijas, ar kurām puiši ir pārņemti: gan spēlētāji, gan publika.

ģimnāzijas 7. klases skolnieka eseja Zaharova Oli

Līdzīgas kompozīcijas:

Nodarbības mērķi:

Nodarbību aprīkojums:

pamata konspekts.

NODARBĪBU LAIKĀ

Stāsts par mākslinieku.

Saruna attēlā:

- Kā jūs to definējāt?

-

- Kas ir attēla galvenais varonis?

(Vārtsarga zēns)

-

-

Kurš īpaši aizraujas ar notiekošo? Aprakstiet tos.

- Kurš ir vienaldzīgs uz laukā notiekošā?

- Kāpēc attēlu sauc par vārtsargu?

- Ko tu domā,

(Futbols ir interesants ikvienam. Futbols ir iecienīts sporta veids. Bezbailīgs vārtsargs par savu vārtu pieredzi.)

-

Vai jums patīk šī glezna?

Vārdnīcas darbs... Lai novērstu pareizrakstības kļūdas, tādu vārdu pareizrakstība kā (izteikta firma [t]),

(Bumbas pārņemšana, bumbas mešana, bumbas mešana, vārtu gūšana, uzbrukums vārtiem, uzbrukums vārtiem, vārtu aizvēršana, vārtu aizvēršana, skriešanās līdz vārtiem, nedaudz saliekšanās, pēdas atgrūšana, skriešanās no vieta, sākot garu skrējienu, sākot spēli, ātri reaģējot, uzreiz bremzējot.)

Plāna sastādīšana attēla aprakstīšanai.

1) darbības vieta un laiks;
2) sportisti;
3) skatītāji;
4) mākslinieks un viņa glezna.

1. variants

2. variants

1) Attēla tēma un galvenā ideja.
2) S.A. gleznas apraksts Grigorjeva "Vārtsargs":

b) bezbailīgs vārtsargs;
c) zēns sarkanā uzvalkā;
d) līdzjutēji un skatītāji.

4) Detaļu loma attēlā.
5) attēla krāsa.
6) Mana attieksme ir attēlā.

Atbalsta kopsavilkums

Kāds gada un dienas laiks ir attēlots attēlā?

Kur notiek darbība attēlā?

Kā mākslinieks attēloja vārtsargu? Aprakstiet viņa pozu, figūru, sejas izteiksmi, apģērbu.

Aprakstiet mazo zēnu, kurš stāv aiz vārtsarga.

Kā mākslinieks parādīja skatītāju interesi par futbola spēlēšanu?

Ko mākslinieks gribēja pateikt ar savu gleznu, kāda ir tās galvenā ideja?

Ko jūs redzat fonā?

Sīkāka informācija attēlā

Kādas krāsas un nokrāsas mākslinieks izmantoja, lai uzsvērtu gleznā attēlotā notikuma jautro raksturu?

Kompozīcija pēc S.A. gleznas. Grigorjeva "Vārtsargs", 7. kl

PLĀNS

1) Attēla tēma un galvenā ideja.
2) S.A. gleznas apraksts Grigorjeva “Vārtsarga ”:

b) bezbailīgs vārtsargs;
c) zēns sarkanā uzvalkā;
d) līdzjutēji un skatītāji.

4) Detaļu loma attēlā.
5) attēla krāsa.
6) Mana attieksme ir attēlā.

Atbalsta kopsavilkums

Kāds gada un dienas laiks ir attēlots attēlā?

Kur notiek darbība attēlā?

Kā mākslinieks attēloja vārtsargu? Aprakstiet viņa pozu, figūru, sejas izteiksmi, apģērbu.

Aprakstiet mazo zēnu, kurš stāv aiz vārtsarga.

Kā mākslinieks parādīja skatītāju interesi par futbola spēlēšanu?

Ko mākslinieks gribēja pateikt ar savu gleznu, kāda ir tās galvenā ideja?

Kur - priekšplānā vai fonā - attēlots S.A. Grigorjevs no galvenā varoņa, vārtsarga?

Kurš ir attēlots attēla fonā?
Ko jūs redzat fonā?

Sīkāka informācija attēlā

Kādas krāsas un nokrāsas mākslinieks izmantoja, lai uzsvērtu gleznā attēlotā notikuma jautro raksturu?

ATSAUCES VĀRDI: futbols, sacensības, sērkociņi, ādas cimdi, jaka, džemperis,

Aizraujošs mačs, futbola mačs, nedaudz salieciet, sāciet spēli, ātri reaģējiet, pārņemiet bumbu, uzbrūkiet vārtiem, aizsedziet vārtus, bezbailīgais vārtsargs, nepieskaroties bumbai ar roku, berzējot ar roku sasitumu.

1 kompozīcijas versija:

S. A. Grigorjeva glezna "Vārtsargs" 1949. gadā tika nokrāsots blāvās, pelēcīgās krāsās. Uz tā mēs redzam, ka zēni spēlē futbolu.

Dzeltenās lapotnes un varoņu apģērbs norāda, ka ārā ir silta rudens diena.

Attēlā mēs redzam zēnu portfeļus, kas izkaisīti pa laukumu, tas izraisīja domu, ka puiši pēc skolas nolēma spēlēt futbolu.

Fonā varam labi paskatīties uz šī mača skatītājiem. Viņu vidū ir divas meitenes, četri zēni un mazs toddler, balts suns ar melnu plankumu, kuram acīmredzami nerūp puišu spēle un vīrietis, kuru spēle interesē!

Var redzēt arī mazu zēnu, kas tērpies sarkanā uzvalkā, kurš nepārprotami gribēja spēlēt, bet, diemžēl, viņu neņēma komandā, jo viņš ir mazāks par citiem puišiem.

Šīs bildes galvenais varonis ir vārtsargs. Viņa stāja rada spriedzi un gaidīšanu. Viņš cieši seko līdzi spēlei un, iespējams, ir gatavs uzbrukt no otras komandas. Viņš ir ģērbies pavisam vienkārši un slikti: zili šorti, skolas krekls ar apkakli, skolas iegarenas melnas kurpes un melni cimdi, kas pasargā no zobena trieciena.

Es domāju, ka mākslinieks vēlējās parādīt pašas spēles azartu. Šī bilde man patika, jo tās autors skaidri pauda varoņu emocijas un visu spēles atmosfēru.

2 kompozīcijas versija:

Es redzu S. Grigorjeva attēlu "Vārtsargs". Šī glezna attēlo skatītājus un vārtsargu futbola laikā.
Šī attēla priekšplānā ir zēns, pēc viņa izskata ir skaidrs, ka viņš ir vārtsargs. Viņam ir ļoti koncentrēta seja, iespējams, bumba tuvojas vārtiem, vai, visticamāk, tieši tagad viņš saņems soda sitienu. Vārtsargam uz kājas ir pārsējs, kas liecina, ka šis zēns regulāri spēlē futbolu. Viņam ir apmēram divpadsmit gadu, es domāju, ka viņš ir vidusmēra students. Varbūt nākotnē viņš kļūs par labu futbolistu. Aiz vārtsarga ir vēl viens mazāks zēns. Viņam ir ļoti skumji, ka viņu neņēma komandā. Viņš stāv ar uzpūstu seju. Viņš mācās apmēram trešajā klasē. Viņš ir ļoti pārliecināts par sevi. Galu galā, tā vietā, lai sēdētu kopā ar citiem skatītājiem, viņš stāv laukumā.
Puiši spēlē pagalmā, kas nav paredzēts futbola spēlēšanai. Stieņu vietā sānos ir portfeļi, kas norāda, ka pēc skolas spēlē futbolu.
Vidusceļā skatītāji sēž uz soliņa, nepārprotami aizraujas ar spēli, izņemot suni, kurš domā par kaut ko savu, visticamāk, par ēdienu. Papildus bērniem uz soliņa sēž pieaugušais onkulis, kurš acīmredzami ir ārkārtīgi aizrāvies ar spēli. Viņš droši vien atceras sevi skolas gados. Divas meitenes sēž blakus manam onkulim. Pirmais - apmetnī ar kapuci - arī ļoti cieši seko spēlei, otrais arī ir ne mazāk interesants, kas notiek. Es domāju, ka otrā meitene ir obligāta. Viņas rokās ir mazs bērns. Blakus viņai ir divi zēni, kuri ir skaidri ieinteresēti spēlē. Pirmais zēns noliecās, lai labāk redzētu spēli, un otrais pacēla kaklu, jo aiz tēvoča neko neredzēja. Aiz šī zēna ir meitene. Man šķiet, ka viņa ir laba skolniece. Viņa valkā skolas formu ar loku galvā. Netālu ir zēns ar mazo brāli. Es uzskatu, ka šis zēns ir ļoti atbildīgs, viņš visu laiku palīdz mammai un rūpējas par savu jaunāko brāli. Visi skatītāji ir ļoti kaislīgi un koncentrējušies spēlei, pat pēdējā zēna jaunākais brālis ar interesi raugās uz notiekošo. Iespējams, ka suns, kas guļ blakus brāļiem, pieder viņiem.
Fonā ir redzamas ēkas. Es domāju, ka šī attēla darbība notiek lielā pilsētā, iespējams, Maskavā, kaut kur zelta rudenī, ap Hruščova laiku, 50. - 60. gados. Debesis man šķiet apmākušās, jā, un tā nav tik karsts ārā.
Šis attēls simbolizē futbolu. Tajā attēloti vienpadsmit cilvēki un melnbalts suns. Vienpadsmit cilvēki pārstāv komandas spēlētāju skaitu, bet melnbaltais suns - futbola bumbu.
Kopumā man patika attēls, bet būtu labāk, ja tas parādītu visu laukumu un visus spēlētājus.

3 kompozīcijas versija:

S. Grigorjevs attēloja futbola spēles brīdi. Mākslinieka glezna attēlo rudeni, neskaidru dienu. Krūmi un zāle jau kļuvuši dzelteni. Puiši pēc skolas pulcējās spēlēt futbolu.

Novērotāji bija viegli ģērbušies.

Gleznas fonā ir attēlota veca rūpniecības pilsēta. Tālumā varēja redzēt zilganu valdības biroju ar sarkanu karogu, mitrus dzīvojamos rajonus, jaunas ēkas. Baznīcu kupoli ir redzami senajā pilsētā. Vecās ēkas ir miglā tītas. Rūpniecības pilsētā debesis ir dzeltenpelēkas. Un vecajā - pelēkzila. Puiši brīvajā vietā spēlē futbolu. Improvizēts futbola laukums ir samīdīts.

Skatītāji cieši vēro spēli. Viņi aizraujas ar viņu. Pa labi no vārtsarga atrodas ēkas drupas. Divi portfeļi bija vārti. No tiem bija redzamas pionieru saites un grāmatu stūri. Blakus vārtsargam bija balts suns ar melnu ausi. Vārtsargs bija ģērbies zilos futbola šortos un melnā džemperī. Viņa ceļgalis bija pārsējs, un rokās bija cimdi. Zēns izskatījās divpadsmit gadus vecs (uz pieres bija grumbas). Blakus vārtsargam bija "tiesnesis". Mākslinieks vēlējās parādīt spēles azartu. Glezna tika apgleznota blāvās, klusinātās krāsās 1949. gadā. Neskatoties uz to, ka karš beidzās pirms četriem gadiem, visi bija atkarīgi no spēles.

4 kompozīcijas versija:

S. Grigorjeva gleznā "Vārtsargs" mēs redzam futbola spēli, spēlētājus un skatītājus, kas atrodas uz brīvas vietas.
No spēlētājiem ir attēlots tikai vārtsargs, pārējie nav redzami attēlā. Vārtsargs, spriežot pēc cimdiem uz rokām, pēc sejas, kas pauž nopietnību, ir ļoti pieredzējis un vairāk nekā vienu reizi ir stāvējis pie vārtiem. Vārtsargs stāvēja un gaidīja uzbrukumu saviem vārtiem. Viņš ir tūlīt pēc skolas. Tas ir skaidrs no viņa portfeļa, kas ir stienis.
Vārtsargs, spēlētāji un skatītāji neatrodas futbola laukumā, bet brīvā, futbolam neparedzētā daudzumā.
Fonā: zēns aiz vārtiem un publika. Iespējams, zēns sarkanā uzvalkā vēlas spēlēt, taču viņš netika pieņemts darbā, jo ir jaunāks par spēlētājiem, bet pēc sejas izteiksmes viņš patiešām vēlas spēlēt.
Skatītāji cieši vēro spēli. Viņi aizraujas ar viņu. Pa labi no vārtsarga atrodas ēkas drupas, un blakus publikai ir suns ar melnu ausi. Vārtsargs bija ģērbies zilos futbola šortos un melnā džemperī. Viņa ceļgalis bija pārsējs un rokas bija cimdos.Glezna 1949. gadā tika nokrāsota blāvās, klusinātās krāsās. Neskatoties uz to, ka karš beidzās pirms četriem gadiem, visi bija atkarīgi no spēles.
Ir rudens. Laiks ir brīnišķīgs, silts, jo visi ir ģērbušies viegli: vējjakas, daži - bērni - cepurēs, vārtsargs - šortos.

Grigorjeva glezna "Vārtsargs" tika uzgleznota 1949. gadā. Bet to ir interesanti vērot arī tagad, jo tā ir veltīta nekad ne novecojušajai spēlei - futbolam.

Gleznā attēlots mačs un skatītāji, kas to skatās. Attēls piesaista uzmanību ar savu vieglumu. Šķiet, ka puiši tikko atbrauca skrienot no skolas uz brīvo laukumu, no portfeļiem izveidoja vārtus un uzsāka spēli. Zīmīga ziņu iezīme ir tā, ka tajā nav attēloti laukuma spēlētāji. Mēs redzam tikai vienu no viņiem - vārtsargu. Tieši ar viņa aprakstu, kā es domāju, ir jāsāk aprakstīt Grigorjeva gleznu "Vārtsargs".

Šis ir apmēram divpadsmit vai trīspadsmit gadus vecs zēns. Viņš stāv saliekts un gaida bumbu. Viņa seja pauž nopietnību, viņš ļoti aizraujas ar spēli. Var redzēt, ka zēns ir pieredzējis vārtsargs. Viņam ir pārliecināta stāja un spēcīgas, savilktas kājas. Pat ar savu apģērbu viņš vēlas būt kā īsti futbolisti. Viņam mugurā šorti (un, spriežot pēc skatītāju apģērba, pagalmā jau ir vēss rudens), un rokās ir cimdi. Viņi palīdz vārtsargam spēlē. Viņam uz kājas ir pārsējs - iespējams, viņam nepaveicās vienā no iepriekšējiem mačiem.

Skatītājs nevar redzēt, kas notiek laukumā, un šī iemesla dēļ attēls man personīgi šķiet vēl interesantāks. Var tikai minēt, kur šobrīd atrodas bumba, kad tā lidos vārtos un vai vārtsargam veiksies. Bet, spriežot pēc sejām, kas skatās maču, spēle rit pilnā sparā. Un, ja paskatās uzmanīgi uz vārtsarga koncentrēto seju, varat droši apgalvot, ka viņš nepalaidīs garām bumbu!

Zīmētie skatītāji attēlā spēlē ne mazāk lomu kā varoņa figūra. Viņu ir ļoti daudz. Būtībā tie ir tādi paši kā vārtsargu zēns, skolēni. Bet pašā attēla stūrī var redzēt pieaugušā figūru uzvalkā, cepuri un mapi uz ceļiem. Šķiet, ka viņš kaut kur devās biznesa darīšanās, bet apstājās, kaujas aiznests. Man ļoti patīk viņa poza un seja, jo var redzēt, ka viņu spēle patiešām interesē un neuzskata to par bērnišķīgu muļķību. Ja viņš varētu, viņš pats būtu skrējis uz lauka.

Arī mazais zēns sarkanajā treniņtērpā ir notverts notikumos. Viņš acīmredzami netika iesaistīts spēlē, jo viņš joprojām ir mazs, taču viņš izmisīgi vēlas būt spēlētāju vidū. Tā viņš sastinga aiz vārtsarga, nedaudz noliecoties, tā ka visa viņa figūra pauž protestu. Es domāju, ka viņu aizvaino skolēni, bet viņš nevar aiziet - viss, kas notiek, ir pārāk interesants.

Un skatītāju vidū tiek attēlotas arī meitenes. Viens no viņiem ar spilgti sarkanu loku uzmanīgi vēro spēli. Var redzēt, ka viņai ir kaujas raksturs un ka viņa varētu arī spēlēt. Otrā, pavisam maza skatītāja, sēž brālim klēpī. Nav zināms, vai viņa kaut ko saprot, bet viņa skatās ļoti cieši.

Nodarbības mērķi:

sagatavot skolēnus aprakstīt attēlā attēloto cilvēku darbības;

nostiprināt spēju izmantot runas savā runā;

vākt materiālu esejas rakstīšanai par gleznu;

dot priekšstatu par attēla kompozīciju kā vienu no līdzekļiem mākslinieka nodoma izteikšanai.

Nodarbību aprīkojums:

Multivide uz nodarbību, pamata kopsavilkums.

NODARBĪBU LAIKĀ

Stāsts par mākslinieku.

Sergejs Aleksejevičs Grigorjevs - Ukrainas tautas mākslinieks, dzimis Luganskā (Donbasā) lielā dzelzceļa strādnieka ģimenē.

Viņš kļuva plaši pazīstams kā darbu autors par ģimeni un skolu. Labākie mākslinieka audekli, kas veltīti bērniem. Starp tiem ir slavenās gleznas: "Deuce diskusija", "Zvejnieks", "Pirmie vārdi", "Jaunie dabaszinātnieki". Glezna "Vārtsargs" atnesa māksliniekam pelnītu slavu. Autorei tika piešķirta Valsts balva.

Saruna attēlā:

Kāds gada un dienas laiks ir attēlots attēlā? Kā jūs to definējāt?

(Rudens. Lējumi ir kļuvuši dzelteni un nokrīt no kokiem. Tie ir izkaisīti zemē. Mākslinieks attēloja jauku rudens dienu, iespējams, pusdienlaiku, jo ēnas no cilvēkiem un priekšmetiem ir īsas, taisnas. Debesis ir skaidras, jūs varat jūtu, ka spīd saule.)

Kur notiek darbība attēlā?

(Puiši spēlē tukšā rotaļu laukumā aiz mājas, nevis īstā futbola laukumā: viņi "uzcēla" vārtus, atgriežoties no skolas, no portfeļiem, somām un beretēm.)

Kurš ir attēla galvenais varonis?

(Vārtsarga zēns)

Kā mākslinieks attēloja vārtsargu? Aprakstiet viņa pozu, figūru, sejas izteiksmi, apģērbu.

(Vārtsargs noliecas uz ceļiem, stāv, noliecies saspringtā stāvoklī, gaida bumbu, koncentrēti vēro spēli. Pēc viņa stājas var redzēt, ka bumba ir tālu no vārtiem. Bet vārtsargs ir gatavs jebkurā brīdī pievienoties spēlei un aizstāvēt savus vārtus. Zēns vēlas būt kā īsts vārtsargs, viņš cenšas tos atdarināt pat drēbēs: viņam ir tumšs džemperis, īsas bikses, lieli ādas cimdi uz rokām, nolaists zeķes kājās, galosas, kas sasietas ar lenti. Var redzēt, ka vārtsargs ir drosmīgs, bezbailīgs zēns.)

Aprakstiet mazo zēnu, kurš stāv aiz vārtsarga.

(Bērns sarkanā slēpošanas kostīmā netraucētā stāvoklī stāv aiz vārtsarga, rokas aiz muguras un izbāzis vēderu. Viņš arī uzskata sevi par futbola pazinēju, vēlas piedalīties spēlē, bet viņš vēl nav pieņemts ).

(Visu skatītāju acis ir vērstas uz labo pusi, laukumā, kur notiek intensīva cīņa par bumbu. Pieaugušais līdzjutējs, kurš nejauši bija šeit (viņš nav ģērbies, lai sēdētu uz pagalma dēļiem: elegantajā izšūtā kreklā, pasūtot sloksnes uz jakas atloka, mapi rokā ar papīriem, cepuri uz galvas), ko pilnībā uztvēra spēles briļļi, un viņš pats metīsies kaujā. Viņš ir ļoti aizraujas ar spēli un zēns tumši zaļā slēpošanas kostīmā ar sarkanu kaklasaiti. Viņš izskatās ar izstieptu galvu un atvērtu muti. ar mazuli rokās un meiteni ar sarkanu loku uz galvas. Citas meitenes - ar lelli, sarkanā cepurē, kapucē - mierīgāk vēro notiekošo, lai gan nenovērš acis no spēles).

Kurš ir vienaldzīgs uz laukā notiekošā?

(Bērniņš, ietīts siltā lakatiņā un pie kājām saritinājies suns ar ausīm).

Kāpēc gleznu sauc par vārtsargu?

(Vārtsargs ir attēla galvenais varonis. Mākslinieks parādīja drosmīgu dedzīgu vārtsargu, kurš izraisa mūsu līdzjūtību).

Ko, jūsuprāt, mākslinieks gribēja pateikt ar savu gleznu, kāda ir tās galvenā ideja?

(Futbols ir interesants visiem.
Futbols ir mīļākais sporta veids.
Bezbailīgajam vārtsargam ir sena savu vārtu vēsture.)

Atšķirībā no rakstnieka, mākslinieks attēlā attēlo vienu konkrētu brīdi. Interesanti, ka S.A. Grigorjevs savā attēlā neatspoguļoja pašu futbola spēli: pēc saspringtas vārtsarga pozas, pēc sejas izteiksmes skatītājiem varam nojaust, ka laukums tagad ir akūts spēles brīdis. Lai atklātu savu nodomu, mākslinieks izmanto tādus glezniecības līdzekļus kā krāsa, apgaismojums, kompozīcija.

Apskatīsim, kā tiek veidots attēls. Kur - priekšplānā vai fonā - attēlots S.A. Grigorjevs no galvenā varoņa, vārtsarga?

(Vārtsargs ir parādīts priekšplānā, gandrīz attēla centrā, atsevišķi no citiem komandas spēlētājiem. Viņš ir skaidri redzams un uzreiz pārsteidz, piesaista mūsu uzmanību)

Kurš ir attēlots attēla fonā?

(Bērni un jauneklis, kamēr tie atrodas tā, lai viss būtu skaidri redzams)

Ko jūs redzat fonā?

(Pilsēta, milzīgas ēkas, dzīvojamās ēkas)

Pievērsīsim uzmanību attēlā redzamajām detaļām (vārti, kas izgatavoti no portfeļiem, somām un cepurēm, sasietie vārtsarga ceļi un ādas cimdi u.c.), uzzināsim to lomu mākslinieka nodoma atklāšanā.

Kādas krāsas un nokrāsas mākslinieks izmantoja, lai uzsvērtu gleznā attēlotā notikuma jautro raksturu?

(Siltas krāsas un dzeltenas nokrāsas, gaiši brūns, sarkans. Zeme ir gaiši brūna, lapas ir zeltainas, oranžas uz krūmiem un lauka, dēļi, uz kuriem sēž ventilatori, ir gaiši dzelteni. Sarkanais uzvalks ir uz zēns, kurš stāv aiz vārtsarga, cepure uz meitenes, izšuvums uz vīrieša krekla, priekšgala pie skolnieces, kaklasaites. Šīs krāsas un nokrāsas palīdz nodot attēlotās darbības intensitāti, priecē mūsu acis, veicina jautrs, labs garastāvoklis.)

Vai jums patīk šī glezna?

(Jā, jo uz tā viss ir attēlots tā, kā tas notiek dzīvē. Es gribētu pats būt šajā laukumā un spēlēt futbolu.)

Vārdnīcas darbs ... Lai novērstu pareizrakstības kļūdas, tādu vārdu pareizrakstība kāfutbols, sacensības, mačs, ādas cimdi, jaka, džemperis (izteikta firma [t]),pārsegs, vieglā dūmakā, būvlaukumu kontūras.

Aizraujošs mačs, futbola mačs, nedaudz salieciet, sāciet spēli, ātri reaģējiet, pārņemiet bumbu, uzbrūkiet vārtiem, aizsedziet vārtus, bezbailīgais vārtsargs, nepieskaroties bumbai ar roku, berzējot ar roku sasitumu.

Vārdnīca un stilistiskais darbs.

1. Atrodiet atbilstošos apstākļa vārdus.

1) Zēns gāja pie vārtiem ...
2) Neviens nevarētu ar tādu asumu kā spēlētājs atrauties un ... tikpat negaidīti samazināt ātrumu.
3) Viņš spēcīgi paātrināja un ... iesita kustībā.
4) ... asi izstiepa roku uz priekšu, norādot, kur sitīs

Uzziņai:

Divus soļus pirms bumbas, tieši pirms sitiena; nezaudējot bumbu; palēninot un mainot virzienu; nemainot soļu ritmu, nevis sēklu.

2. Kādas ir līdzdalības daļas, ar kurām var aprakstīt futbola spēlētāju stāju un darbības. Izdomājiet ar viņiem frāzes.

(Bumbas pārņemšana, bumbas mešana, bumbas mešana, vārtu gūšana, uzbrukums vārtiem, uzbrukums vārtiem, vārtu aizvēršana, vārtu aizvēršana, skriešanās līdz vārtiem, nedaudz saliekšanās, pēdas atgrūšana, skriešanās no vieta, sākot garu skrējienu, sākot spēli, ātri reaģējot, uzreiz bremzējot.)

Plāna sastādīšana attēla aprakstīšanai.

Vispirms nosaucam stāsta galvenās apakštēmas, piemēram:

1) darbības vieta un laiks;
2) sportisti;
3) skatītāji;
4) mākslinieks un viņa glezna.

Mēs uzsveram nosauktās apraksta secības konvencionalitāti un iespēju stāstu konstruēt citādi, piemēram, tas var sākties ar vēstījumu par mākslinieku, pēc tam aprakstīt sportistus, tad auditoriju, beigās - laiku, vietu darbība utt.

Pēc tam mēs ierosinām apraksta shēmu pārvērst plānā, tas ir, konkretizēt katru shēmas punktu, lai tas būtu jēgpilnāks. Šāda darba rezultātā studenti uzraksta (patstāvīgi) plānu attēla aprakstīšanai, piemēram:

1. variants

1) Aiz mājas skaistā rudens dienā.
2) Bezbailīgs vārtsargs un viņa palīgs.
3) Skatītāji “saslimst” dažādos veidos.
4) Mākslinieka prasme: veiksmīga kompozīcija, izteiksmīgas detaļas, maiga attēla krāsošana.

2. variants

1) Attēla tēma un galvenā ideja.
2) S.A. gleznas apraksts Grigorjeva "Vārtsargs":

a) brīvā zemes gabalā skaistā rudens dienā;
b) bezbailīgs vārtsargs;
c) zēns sarkanā uzvalkā;
d) līdzjutēji un skatītāji.

3) attēla kompozīcijas iezīmes.
4) Detaļu loma attēlā.
5) attēla krāsa.
6) Mana attieksme ir attēlā.

II pakāpe 1950. Pēc mākslas kritiķu domām, tas ir pārsteidzošs pēckara sociālistiskā reālisma darbs.

Koleģiāls YouTube

1 / 4

✪ Video pamācība. Gatavošanās esejai pēc gleznas SA Grigorjeva VĀRTNIEKS

• Subtitri

Radīšanas vēsture un gleznas liktenis

Grigorjevs sacīja, ka viņa "meklējumi žanra glezniecības jomā ilgu laiku palika empīriski", ka sākumā viņš "visu uzrakstīja no dzīves un ievilka attēlā daudz nevajadzīgu lietu", bet pēc tam "pārcēlās uz režisora lēmums. " Mākslinieka darba pētnieki rakstīja, ka Grigorjevam patiesi pirmais izdevās šāds lēmums (apvienot visus varoņus vienā darbībā, pakārtots mākslinieka-režisora ​​idejai) filmā "Vārtsargs". Tas ir tik pārdomāts, "iestudēts", ka tiek uztverts kā skice par dzīvē tieši redzēto. Patiesībā tas izpaudās nobriedušā žanra gleznotāja prasmē, katrai audekla detaļai ir sava simboliskā nozīme, katrs raksturs ir pārliecinošs savā veidā. Tomēr, neraugoties uz kritiķu atzīmētajiem nopelniem, padomju laikos šis attēls bija ēnā vēl divām mākslinieka gleznām - "Uzņemšana komjaunatnē" (tas pats 1949. gads) un "Deuce diskusija" (1950).

Glezna "Vārtsargs" tika izveidota 1949. gadā. Šajā laikā Grigorjevs jau bija profesors, zīmēšanas katedras vadītājs. Mākslinieka pievilcība bērnu tēmām nebija nejauša vai pirmā (viņš pirmo reizi pievērsa uzmanību saviem darbiem ar gleznu "Bērni pludmalē" 1937. gadā). Grigorjevs novērtēja spontanitāti bērnu attēlos, viņu dabiskumu, reakciju dzīvīgumu. Gleznošanas tehnika ir eļļas glezna uz audekla. Izmērs ir 100 x 172 centimetri. Glezna (kopā ar citu Grigorjeva gleznu "Uzņemšana komjaunatnē", 1949. gads) tika apbalvota ar II pakāpes Staļina balvu par 1950. gadu. Tajā pašā laikā audekls tika iegādāts Valsts Tretjakova galerijā, kuras kolekcijā tā ir tagad.

Sižets un tās interpretācijas iezīmes

Zēnam labais ceļgalis ir pārsējs - tas liecina par lojalitāti savai komandai, gatavību upurēt savu veselību viņas dēļ. Pēc O'Mahoney teiktā, Grigorjevs paļāvās uz pirmskara gadu kultūrai un ideoloģijai raksturīgo metaforu, “vārtsargu-robežsargu”, varenu Dzimtenes robežu aizstāvi no viltīgiem un nežēlīgiem ienaidniekiem. Tomēr attēls tika uzrakstīts 1949. gadā, un metafora iegūst vairākas papildu nozīmes. Tuksnesis ir attēlots pilsētas vai ciemata nomalē (gan ārpus pilsētas, gan tās tiešā tuvumā, šāda "aizsardzības līnija", pēc britu mākslas kritiķa domām, ir atsauce uz abām galvaspilsētām - Maskavu un Ļeņingradu , pie pašām pieejām, kurām kara laikā bija frontes līnija). Attēla fons stāsta par valsts atjaunošanu - uz divām ēkām ir redzamas sastatnes; netālu, pa labi, atrodas teritorija, kurā notiek rakšanas darbi, skatītāji sēž uz dēļiem, kas arī kalpo kā mājiens, ka mačs notiek būvlaukumā.

Ar vienu izņēmumu auditorija ir bērni. Viņi izskatās kā vārtsargs aiz attēla rāmja uz pretinieku, kas gatavojas triecienam. Daži spēles skatītāji bērni valkā sporta apģērbu; viens zēns stāv aiz vārtsarga un, šķiet, viņam palīdz. "Vārti" - skolas somas, noliktas zemē vārtsarga abās pusēs. Saskaņā ar O'Mahoney teikto, tas norāda uz paša pasākuma improvizētu, nevis plānoto raksturu. Starp bērniem Sergejs Grigorjevs attēloja divas meitenes. O'Mahoney uzskata, ka attēlā viņi ieņem pakārtotu pozīciju. Viena no meitenēm (viņai valkā treniņbikses, tādas pašas kā zēniem) auklē lelli, kas vairāk runā par viņu kā par topošo mammu, nevis par sportisti; otrais, valkājot skolas formu, stāv aiz citiem bērniem.

Starp bērniem ir tikai viens pieaugušais. Poza, kurā šo cilvēku attēlo mākslinieks, uzreiz piesaista skatītāja uzmanību: viņš sēž ar kreiso kāju uz priekšu neredzama pretinieka virzienā, atbalstot roku uz ceļa. Šis žests atkārto vārtsarga roku stāvokli, savukārt to dublē mazais zēns, kurš sēž pa kreisi no vīrieša. Spriežot pēc apģērba, vīrietis nav treneris; labajā rokā mape un dokumenti norāda, ka tas ir kādas valsts iestādes atbildīgs darbinieks. Uz jakas atloka ir pasūtījuma sloksnes un lentes, kas parāda, ka viņš ir pagātnes kara dalībnieks. Filmā viņš, pēc O'Mahoney domām, spēlē mentora lomu, nododot savas paaudzes pieredzi bērniem.

Grigorjevs - 7. klases vārtsargs

Attēla centrā vārtsargs ir gaišmatains zēns zilos šortos, tumšā džemperī un cimdos. Viņa poza uzsver centību un apņemšanos. Zēns gaišā uzvalkā stāv aiz viņa un ar sajūsmu raugās uz savu elku - vārtsargu. Pārējie skatītāji iekārtojās uz dēļiem. No viņu saspringtajām pozām un uzmanības ir skaidrs, ka spēle patiešām rada atkarību.

Skatītāju vidū ir pieaugušais vīrietis uzvalkā, cepurē un spīdīgos zābakos. Var redzēt, ka viņš gāja garām, apsēdās uz minūti un aizrāvās ar spēli. Bērns mētelī, ietīts lakatā, meitene ar lelli rokās - pat viņi cieši vēro spēli. Vienīgais bezkaislīgais darbības dalībnieks ir balts suns, kas sarullējies bumbiņā pie skatītāju kājām.

Gleznas fonā uz gaiši zilu rudens debesu fona redzamas pilsētas aprises. Agrā rudens pazīmes - nokritušas dzeltenas lapas, kaili koka zari. Mākslinieks izmanto spilgtas krāsas: dzeltenas, zaļas, sarkanas, zilas nokrāsas.

Slavenā mākslinieka meistarība ļauj skatītājiem iegremdēties dzīves atmosfērā pēc kara. Neskatoties uz grūtajiem laikiem, cilvēki prata priecāties un sajust dzīves pilnību.

Attēls "Vārtsargs" ļauj ienirt vecāku bērnības pasaulē, kad, pulcējušies pēc stundām, skolēni spēlēja futbolu. Pateicoties mākslinieka talantam, mēs varam redzēt detaļas par vienaudžu dzīvi no pagājušā gadsimta vidus. Tuksnesis pilsētas nomalē - pazīstama spēļu vieta, par ko liecina mīdītā zāle - puiši pārvērtās futbola laukumā. Vārti ir nejauši pamesti portfeļi, vizuālie punkti ir dēļu kaudzes. Puiši ir ģērbušies skolas un sporta formās, kas mums ir neparastas.

Gleznas apraksts Vārtsargs

Sergejs Aleksejevičs Grigorjevs ir izcils padomju mākslinieks. Viņa dzīves laikā viņa talants tika ļoti novērtēts, par ko liecina neskaitāmie gleznotāja apbalvojumi. Viņa slavenākais darbs tiek uzskatīts par gleznu "Vārtsargs", kas mūsu laikā ir atradis patvērumu vienā no Tretjakova galerijas ekspozīcijām. Vēl divi viņa audekli tiek glabāti Tretjakova galerijā: "Deuce diskusija" un "Atgriezies". Citas Sergeja Grigorjeva gleznas var redzēt daudzos Krievijas un Ukrainas mākslas muzejos, no kuriem izcils gleznotājs bija.

Attēla galvenais varonis

Glezna "Vārtsargs" attēlo mūsu pagalmiem pazīstamu ainu: zēni spēlē futbolu. Mākslinieks nerādīja mums visu laukumu, bet koncentrējās tikai uz vienu personāžu - vienas komandas vārtsargu. Tas ļāva pēc iespējas labāk nodot spriedzi, ko vārtsargs piedzīvo, skatoties spēli. Pietiek tikai ar vienu skatienu uz zēnu, lai saprastu, kāda pretestība notiek. Ne viena komanda, pat pagalma komanda, vēlas atdot uzvaru savam sāncensim. Uzvaras gadījumā puiši negaida kausus un medaļas, tomēr puiši cīnās līdz pēdējam.

Skatītāji attēlā

Papildus galvenajam varonim attēlā ir attēloti arī citi varoņi: fani un tie, kuri netika ņemti komandā. Pēdējais ietver bērnu sarkanā krāsā, kas stāv aiz vārtiem. Viņa stāja un sejas izteiksme liecina, ka viņš patiešām vēlas būt laukumā. Bet acīmredzot viņa vecuma dēļ vecāki puiši neļāva viņam spēlēt. Droši vien puisis sarkanā krāsā dod bumbiņas - tātad viņam kaut kā izdosies pievienoties šim mačam.

Tūlīt pēc skolas bērni spēlē parastā, brīvā vietā. Acīmredzot ne visiem no skolas ir labas atzīmes, un tāpēc viņi nolēma spēli aizvadīt, neizejot mājās - pēkšņi, dēļ puikas vecākiem netiktu atļauts spēlēt. Bērnu portfeļi ir atraduši savu pielietojumu, tie ir kļuvuši par improvizētiem stieņiem.

Glezna tika uzgleznota 1949. gadā. Karš beidzās pavisam nesen. Šajā grūtajā laikā vēl turpinājās restaurācijas darbi. Celtniecība notiek kaut kur tuvumā. Par to liecina dēļu kaudze, uz kuras sēž līdzjutēji. Bet pat grūtos brīžos ir vieta priekam. Futbols to nes gan spēlētājiem, gan līdzjutējiem.

Šis attēls ir vēl viens apstiprinājums tam, ka futbols patiešām ir miljonu spēle, kuru spēlē visi, visur un vienmēr. Mākslinieks prasmīgi nodeva emocijas, ko cilvēki piedzīvo, skatoties mačus, kaut arī amatieru.

Sastāvs par kratinu Vārtsardze Grigorjeva

Mākslinieka Sergeja Grigorjeva gleznotais vārtsarga attēls pamatoti atrodas Tretjakova galerijā. Meistars tik krāsaini un ticami attēloja amatieru futbolu, ka pēc kāda laika attēls nebeidz piesaistīt entuziasma pilnu cilvēku acis.

Šodien sākās Indijas vasara, un ārā bija silta rudens diena. Zēni nolēma spēlēt futbolu. Stundas skolā beidzās, un viņi devās izvēlēties pamestu vietu, kur spēlēties. Vārti tika uzcelti no viņu somām un portfeļiem. Atbalstīt spēlētājus ieradās puiši no kaimiņu pagalma, kā arī nejaušs garāmgājējs. Jaunībā viņš pats mīlēja spārdīt bumbu, un tagad ar entuziasmu vēro pieaugošo spriedzi.

Viņi nolēma uz vārtiem likt pieredzējušāko spēlētāju, spēles rezultāts ir atkarīgs no viņa. Viņš ir visas spēles un attēla varonis. Zēns cenšas būt kā profesionāls vārtsargs, par to liecina viņa stāja un apģērba izskats. Zēns ir ģērbies tumšas krāsas džemperī, ērtos šortos, uz rokām speciāli ādas cimdi, ērti apavi un nolaistas zeķes, tas viss uzsver viņa nodomu nopietnību nepalaist garām nevienu bumbu. Zēns, tāpat kā pieredzējis vārtsargs, parūpējās par sevi, pirms svarīgā mača sasēja savainoto ceļgalu. Mēs nezinām, vai viņa ceļgals ir stipri bojāts, taču viņš bija apņēmības pilns spēlēt. Komanda cer uz viņu, un viņš nevar rīkoties citādi. Sports padarīja viņu spēcīgu un atbildīgu.

Aiz vārtsarga ir mazs zēns sarkanā uzvalkā. Viņš uzmanīgi vēro spēli, arī grib spēlēt bumbu, bet viņu neņem. Viņa entuziasma izskats liecina, ka viņam ļoti patīk šis sporta veids. Viņš noteikti spēlēs, kad būs nedaudz pieaudzis.

No skatītāju sejām var redzēt, ka viņi ļoti aizraujas ar spēli. Ir pienācis izšķirošais brīdis, un visi ar nepacietību gaida spēles iznākumu. Pat gadījuma garāmgājējs kļūst nervozs.

Nav brīnums, ka mākslinieks attēloja zēnu kā savu radīšanas galveno figūru. Tik pārliecināts un atbildīgs viņš noteikti noķers bumbu un viņa komanda uzvarēs šajā spēlē.

Parasti jautā 7. klasē.

Gleznas esejas apraksts Vārtsargs Grigorjevs 7. pakāpe

Nesen bijām Tretjakova galerijā, un manu uzmanību piesaistīja S.A.Grigorjeva glezna "Vārtsargs." No ceļveža uzzināju, ka tā tika uzgleznota 1949.gadā un apbalvota ar augstām balvām. Dažādi muzeji Ukrainā, Krievijā, Bulgārijā un Japānā Bērnības tēma māksliniekam ir viena no vismīļākajām. Bērniem ir veltīti audekli "Deuce diskusija", "Uzņemšana komjaunatnē", "Jaunie dabaszinātnieki", "Pioneer Tie" un daudzi citi.

Parunāsim par attēlu Vārtsargs.

Attēlā redzu saspringtu spēles momentu ... Spriedze ir tieši jūtama! Iespējams, viņi izdara sodu vai kaut kas tamlīdzīgs notiek. Futbolā neesmu īpaši spēcīgs, taču viss ir skaidrs no saspīlētajām spēlētāju un skatītāju pozām.

Attēlu sauc par "vārtsargu". Ne pa vidu, bet tikai uz galvenā varoņa robežas. Aptuveni astoņus gadus vecs zēns, rokas uz ceļiem - gaida bumbiņas trāpījumu. Aiz tā nav vārtu, bet šī ir vienkārša pagalma spēle, tāpēc nav pārsteiguma. Puiši vienkārši piekrita, ka vārti ir “šeit”. Aiz viņa joprojām ir nopietns zēns sarkanā krāsā, viņš ir jaunāks. Es domāju, ka viņam ir uzticēts noķert bumbu, ja vecākajam neizdodas. Un viss, lai neizsistu logus, ja bumba izlidos no "vārtiem"!

No otras puses, auditorija. Šeit ir pat pieaugušais, iespējams, jauns skolotājs. Viņš intensīvi seko spēlei. Ir arī meitene - skolniece. Zem puišiem kājām ir suns - viņai tas viss nerūp. Ir zēns ar jaunāko brāli vai māsu - pavisam mazs bērns. Bet bērns arī cieši skatās. Visi stiepjas, saliecas un ķer acis ar acīm. Portfeļi un mācību grāmatas ir izmestas, spēle negaida!

Rudens - dzeltena zāle un lapas. Daži bērni valkā cepures un kapuces. Bet tie visi ir skatītāji - viņiem ir forši sēdēt. Bērni noteikti ir gājuši skolā (meitene ir uniformā), bet vēl nav zaudējuši ieradumu rotaļāties pagalmā. Un drīz būs pilnīgi auksts, līs lietus, tāpēc, iespējams, tagad viņi vēlas spēlēt pietiekami. Turklāt šis mačs var būt pēdējais šogad. Un ir ļoti svarīgi, kurš dosies "futbola brīvdienās" kā čempions. Varbūt divas komandas no kaimiņu pagalmiem spēlēja visu vasaru!

Šādi es izmetu savu portfeli, kad TV ir mans mīļākais šovs un es kavējos. Mamma zvēr ... Bet viņa to dara arī tad, kad kavējas noskatīties savu mīļāko šovu.

• Kompozīcija pēc Bilibina Ivana-Tsareviča un vardes-Kvakuškas gleznas (apraksts)

  Pasakaino ilustrāciju labi zināmajai Ivana Tsareviča un varžu princeses pasakai uzzīmēja Ivans Jakovļevičs Bilibins (3. klase)

• Kompozīcija pēc Rylova gleznas Zilajā plašumā, 3. pakāpe (apraksts)

  Rylova glezna "Zilajā telpā" attēlo jūras ainavu. Mēs redzam vasaras zilas debesis. Gar to peld viegli, pūkaini mākoņi. Sniega balto gulbju bars lido pāri bezgalīgajam jūras plašumam.

• Kompozīcija pēc Vasiljeva gleznas Mitrā pļava 5., 8. pakāpe (apraksts)

  Fjodors Aleksandrovičs Vasiļjevs ir slavens krievu ainavu gleznotājs. Šī meistara audekli izceļas ar iekļūšanu un krāsu harmoniju. Vasiļjeva gleznas ieņem cienīgu nišu Trestova galerijas kolekcijās.

• Kompozīcija uz Kudreviča gleznas Pavasara rīts (apraksts)

  Vladimirs Kudrevičs ir baltkrievu pejazistu gleznotājs, viņa gleznas parāda visu savas dzimtās dabas skaistumu dažādos gada laikos.

• Rešetņikovs F.P.

  Rešetņikovs Pāvels Fedorovičs dzimis 1906. gada jūlijā radošā ģimenē. Jau no mazotnes zēns strādāja, jo pārtikai nepietika naudas. 1929. gadā Rešetņikovs iestājās Augstākajā mākslas un tehniskajā institūtā.

Futbols jau sen ir viena no iecienītākajām spēlēm ne tikai zēniem, bet arī pieaugušajiem.Viņiem nav nekā jautrāka, kā iemest bumbu vārtos, izejot cauri nebeidzamam skaitam šķēršļu. Šai spēlei ir veltītas daudzas filmas un dziesmas. Par to neaizmirst arī mākslinieki. Attēls "Vārtsargs" ir interesants. Grigorjevam Sergejam Aleksejevičam - māksliniekam, kurš to radīja 1949. gadā, izdevās uz audekla precīzi nodot visu uztraukumu un emocijas, kas raksturīgas šai sporta spēlei. Mūsdienās audekls tiek glabāts Tretjakova galerijā, ikviens to var redzēt.

Mākslinieka biogrāfija

Slavens padomju gleznotājs, kurš savos darbos attēloja pēckara jaunākās paaudzes dzīvi. Viņš dzimis 1910. gadā Luganskā. 1932. gadā viņš pabeidza Kijevas Mākslas institūtu, pēc tam nodarbojās ar pedagoģisko darbību. Savās gleznās mākslinieks izvirzīja padomju jaunatnes morālās izglītības problēmu.

Papildus "Vārtsargam" viņš uzrakstīja tādus darbus kā "Atgriezies", "Deuce Discussion", "At the Meeting" un citus. Par savu darbu gleznotājs divreiz tika apbalvots ar Staļina balvu, kā arī vairākām medaļām un ordeņiem. Neskatoties uz to, ka mākslinieks dzīvoja padomju laikā, viņa darbs nav zaudējis savu aktualitāti līdz šai dienai. 7. klasē skolēniem tiek lūgts uzrakstīt Grigorjevu "Vārtsargs".

Iepazīšanās ar mākslinieka radīšanu

Bērnu mācīšana būt radošiem ir viens no mūsdienu izglītības sistēmas prioritārajiem uzdevumiem. Skolotāji aicina bērnus sastādīt Grigorjeva gleznas "Vārtsargs" aprakstu, lai tuvinātu viņus mākslai, attīstītu spēju loģiski formulēt savas domas, iemācītu izteikt savu viedokli par audeklā redzēto. Lai veiksmīgi uzrakstītu eseju par piedāvāto tēmu, studentiem vispirms rūpīgi jāanalizē gleznā attēlotā aina.

Sākot S. Grigorjevu "Vārtsargs", jāatceras, kādā laikmetā tas tika izveidots. 1949. gads padomju tautai ir grūts laiks. Pēc Lielā Tēvijas kara beigām pagāja tikai 4 gadi, un valsts strauji atveseļojās. Parādījās jauni uzņēmumi un dzīvojamās ēkas. Lielākā daļa pilsoņu dzīvoja nabadzībā, bet mierīgās debesis virs galvas deva viņiem cerību uz gaišu nākotni. Pēckara bērni, atceroties visas grūtības un bombardēšanas šausmas, uzauga neskarti un prata izbaudīt ikdienas lietas. Piemēram, spēlējot futbolu. Tā ir tāda epizode, ko mākslinieks nodod savā darbā.

S. Grigorjevs "Vārtsargs": eseja par attēlu. Kur sākt?

Uz audekla aprakstītā darbība notiek pamestā tuksnesī. Bērni šeit ieradās pēc nodarbībām spēlēt futbolu. Sižeta galvenais varonis ir parasts zēns, kurš stāv pie improvizētiem vārtiem, kuru robeža apzīmēta ar skolas somām. Soliņu vietā uz brīvās zemes ir baļķi, kur atrodas ventilatori: septiņi bērni un pieaugušais vīrietis uzvalkā un cepurē. Cits zēns vēro spēli, stāvot ārpus vārtiem. Tas ir viss, ko attēlo "Vārtsargs". Grigorjevs attēloja arī baltu suni. Viņa ir saritinājusies pie mazākās karsējmeitenes kājām un mierīgi guļ, neizrādot interesi par apkārt notiekošo.

Veicot eseju-aprakstu par S. Grigorjeva gleznu "Vārtsargs", jums jāpievērš uzmanība ne tikai futbola laukuma skatam, bet arī ainavām, kas redzamas aiz tā. Fonā tempļi ir labi redzami un no tā var secināt, ka darbība notiek lielā pilsētā. Futbola mačs notika rudenī, jo tuksnesi ieskauj krūmi ar dzeltenām lapām. Spriežot pēc mazāko līdzjutēju apģērba, laiks ārā bija vēss, bet vēl nebija kļuvis pavisam aukstāks.

Iepazīstieties ar zēna vārtsargu

Esejā, kuras pamatā ir Grigorjeva "Vārtsargs", obligāti jābūt detalizētam galvenā varoņa aprakstam. Zēns, kurš stāv pie vārtiem, izskatās ne vairāk kā 12 gadus vecs. Viņš ir ģērbies zilā blūzē, no kuras kakla redzama skolas krekla sniegbaltā apkakle, šorti un apavi. Jaunajam vārtsargam rokās ir cimdi. Viņa celis ir pārsējs, taču savainojums netraucēja turpināt saspringto un aizraujošo spēli. Vārtsargs ir nedaudz noliecies, un visa viņa uzmanība ir vērsta uz laukumu, kas paliek ārpus attēla. Skatītājs neredz pārējos spēlētājus un tikai pēc saspringtas vārtsarga sejas var uzminēt, ka notiek nopietna spēle un bumba drīzumā būs vārtos. Mača liktenis ir mazā zēna rokās, un viņš, apzinoties visu atbildību, par katru cenu cenšas izvairīties no vārtu guvuma.

Citi audekla varoņi

Sastādot Grigorjeva "Vārtsarga" aprakstu, studentiem jāpievērš uzmanība spriedzei, kas valda līdzjutēju vidū, kur ir gan zēni, gan meitenes. Neviens no bērniem nevar atraut skatienu no laukuma. Bumba jau ir ļoti tuvu vārtiem, un kaislību intensitāte ir sasniegusi virsotni. Bērni, kas sēž uz apaļkokiem, labprāt pievienotos spēlei, taču viņi vēl ir pārāk mazi, lai tos spēlētu lielāki bērni. Bet komandas atbalsts ir arī ļoti atbildīga nodarbošanās, un bērni tam pilnībā atdeva. Visizmisušākais no zēniem nespēja pretoties un izskrēja pa vārtiem. Saprotot, ka spēles iznākums nemaz nav atkarīgs no viņa, viņš joprojām nevar mierīgi sēdēt.

Uz mazo fona izceļas kāds pieaugušais vīrietis, kurš arī ieradās uzmundrināt puišus. S. Grigorjeva gleznas "Vārtsargs" apraksts nebūtu pilnīgs, neminot šo krāsaino varoni. Nav zināms, kurš ir attēlotais vīrietis. Varbūt viņš ir viena no bērnu tēvs, vai varbūt viņš vienkārši nevarēja paiet garām aizraujošajai darbībai. Pārsteidzoša ir aizraušanās, ar kādu pieaugušs un nopietns vīrietis vēro bērna spēli, cik ļoti viņš uztraucas par tās iznākumu. Ne mazāk bērni, šī persona vēlētos tagad būt futbola laukumā un atņemt bumbu pretiniekam.

Darba iezīmes

Kopējo aizraušanos ar futbolu izsaka attēls "Vārtsargs". Grigorjevs spēja pievērst auditorijas uzmanību spēles emocionālajai pusei, lai parādītu, cik ļoti tā aizrauj visus klātesošos tuksnesī. Neskatoties uz ievērojamo vecumu, aina joprojām ir ļoti aktuāla, jo miljoniem cilvēku visā pasaulē patīk futbols. Mūsdienu vidusskolēniem būs interesanti aprakstīt attēla sižetu, jo šis sporta veids viņiem ir pazīstams jau no agras bērnības.

Grigorjeva glezna "Vārtsargs" ir uzrakstīta diezgan atturīgos toņos. Tās krāsu shēma atspoguļo pēckara laikmeta noskaņu. Auksti pelēkie toņi liecina par smago dzīvi, kas piemeklēja cilvēkus, kuri ar savām rokām bija spiesti pacelt valsti no drupām. Un tikai spilgti sarkani elementi, kas īpaši izceļas uz drūmā fona, dod audeklam optimismu un pārliecību par laimīgu un mākoņainu nākotni.

Lai vidusskolēniem būtu viegli izpildīt skolotāja uzdevumu par tēmu "Mākslinieks Sergejs Grigorjevs." Vārtsargs ": eseja par attēlu", pirms teksta izveides viņiem jāizveido īss teksta izklāsts. Darbā jums jāveic ievads, pēc tam īsi jārunā par gleznotāja biogrāfiju un tikai pēc tam jādomā par darba sižetu. Jebkurai esejai jābeidzas ar secinājumiem, kuros bērns runā par to, kādu iespaidu viņš atstāja pēc detalizētas attēla izpētes. Viņam jāpamato savi secinājumi.

Attēla sižeta apakšteksts

Kāpēc mākslinieks uz sava audekla attēloja futbolu? Kā zināms, Padomju Savienībā tika popularizēts kolektīvisms. Futbols - kur katrs no dalībniekiem ir vienas sistēmas sastāvdaļa un bez tās nevar pilnībā funkcionēt. Tāpat padomju cilvēks nevarēja dzīvot ārpus kolektīva. Mēs varam teikt, ka attēls "Vārtsargs" vislabāk atspoguļo padomju laiku. Grigorjevs, iemūžinot komandas spēli uz audekla, nodeva atmosfēru, kas tajā laikā valdīja sabiedrībā.