Testas dėl komedijos Fonvizino „Požemis“ testo literatūroje (7 klasė) šia tema. Pomiškis Kur vyksta spektaklio veiksmas

Švietimo problema D.I. Fonvizin "Požemis" (1 variantas)

Rusų istorikas V.O. Kliučevskis teisingai rašė, kad komedija „Požemis“ yra „neprilygstamas veidrodis. Joje Fonvizinas kažkodėl sugebėjo atsistoti tiesiai prieš rusišką realybę, pažvelgti į ją paprastai, tiesiai, taškas, jokiu stiklu neapginkluotomis akimis, žvilgsnis, kuris nebuvo sulaužytas be požiūrio taškų, ir atkartoti jį su meninio supratimo atskaitomybės stoka ... “. Fonvizinas nemažą savo gyvenimo dalį praleido Rusijos teisme, matydamas daugybę įvykių, matydamas aukščiausius titulus turinčius, bet tuo pačiu jų neatitinkančius žmones. Jau tuo metu Fonviziną domino žmogus: koks jis gali būti, kuo, deja, dažniausiai tampa ir dėl kokių priežasčių. Fonvizinas pagrindine Rusijos visuomenės problema laikė tinkamo išsilavinimo ir auklėjimo stoką, o tai galiausiai lėmė tas liūdnas pasekmes, kurias rašytojas nuolat stebėjo aplink save. Visos Fonvizino mintys buvo išsakytos raštu – jo plati publicistika, satyriniai darbai, laiškai. Didžioji dalis to iš pradžių neišmanančiam gali atrodyti tiesiog mizantropijos apraiška žmogaus, kuris pats užima labai aukštas pareigas ir mažai kuo skiriasi nuo tų, kurie tampa jo kritikos objektu. Tačiau tai netiesa: Fonvizinas su jam būdinga įžvalga pamatė Rusijos visuomenę savo būsenoje, kurią po dvylikos metų išspręs beveik revoliucija. Visos šios mintys buvo apibendrintos baigiamajame jo darbe – komedijoje „Požemis“, kur rašytojas tyrinėja šios Rusijos visuomenės būklės ištakas. Šioje komedijoje dvi veikėjų grupės atvirai susiduria viena su kita ir realizuoja save kaip priešininkus. Tiesą sakant, kiekvienas veikėjas gali būti vertinamas pagal jų vardus. Viena vertus, gerai išauginta mergina Sofija, jos dėdė Starodumas, jos sužadėtinis Milonas, sąžiningas pareigūnas Pravdinas. O kitoje pusėje yra dvarininkė Prostakova (gim. Skotinina - kas joje akcentuoja gyvulišką, o ne žmogišką dvasinį pradą), jos vyras, visiškai jai pavaldus brolis Tarasas Skotininas, sūnus Mitrofanas (šio vardo vertimas iš Čia svarbi graikų kalba: „panašus ant motinos“ – taip rašytojas pabrėžia gyvuliškos prigimties tęstinumą). Tai visi tie, apie kuriuos kalba Starodumas, išreikšdamas autoriaus mintis: "Bajoras, nevertas būti bajoru! Nežinau nieko baisesnio už jį pasaulyje." Mitrofanas tampa pagrindiniu rašytojo analizės objektu, nes jis priklauso jaunajai kartai, nuo kurios priklauso Rusijos ateitis.
Visame Prostakovos ir jos sūnaus elgesyje galima atsekti griežčiausią logiką: jie įsitikinę, kad visas pasaulis buvo sukurtas tik dėl jų, jų patogumo ir interesų, kuriems jie turėtų tarnauti. Taigi, pavyzdžiui, sužinojusi apie mirusiu laikomo Starodumo sugrįžimą, Prostakova pakyla aukštyn: "Jis nemirė! Bet argi jis negali mirti?" Tai yra, jis turėjo mirti, nes šiuo atveju tai naudinga herojei. O jei jis nemirė, vadinasi, kažkas jį sukūrė savanaudiškais tikslais. Ir yra daug panašių pastabų, atspindinčių jos sąmonės ypatumus. Visiškai suprantama, kad esant tokioms skirtingoms pasaulio nuotraukoms, skirtingoms stovykloms priklausantys herojai visiškai nesugeba suprasti vienas kito. Kiekvieną žodį veikėjai supranta skirtingai. Taigi, pavyzdžiui, Mitrofano paklaustas apie istoriją, jis sako, kad žino daug istorijų, kurias jam papasakojo karvė. Teisingai suprasti Mitrofano žodžių reikšmes nebuvo mokoma ir, aišku, nebus mokoma.
Taigi ugdymo tema yra visos komedijos šerdis. Vyresnioji karta (Prostakova, Skotinin) dėl šio išsilavinimo stokos yra labiau gyvūnai nei žmonės. Tas pats pasakytina ir apie Mitrofaną, kurio, matyt, ištiks toks pat likimas. Apie švietimą spektaklyje „Požemis“ jie nuolat kalba. Taigi, pavyzdžiui, ketvirtojo veiksmo pradžioje Sofija pasirodo su prancūzų vyskupo Fenelono knyga „Apie mergaičių auklėjimą“. Protinga herojė ne tik skaito, bet ir komentuoja, po to jau aptarinėja su dėde. Kita vertus, Skotiniečiai didžiuojasi pirmiausia tuo, kad jie niekada nieko neišmoko. Tačiau pati Prostakova pripažįsta, kad „dabar šimtmetis kitoks“, todėl bando sūnų ko nors išmokyti pagal naujus reikalavimus, nors ir visiškai nesėkmingai. Mitrofano mokytojai mažai ką išmano, bet stengiasi sąžiningai atlikti savo darbą, o tai galiausiai visiškai nepasiseka. Jie stengiasi išmokyti Mitrofaną tik tam tikrų išorinių žinių, tačiau tuo pačiu metu jis visiškai negauna tikro išsilavinimo ir neturi iš kur jo gauti. Auklėjimą, kuris jį formuoja kaip asmenybę, jis įgyja iš Prostakovos, mylinčios sūnų be atminties. Tačiau ši meilė nuo pat pradžių pasirodo subjaurojanti, nes iš tikrųjų ji artėja prie gyvuliškų instinktų – tai nėra sąmoninga ir dėmesinga meilė. Dėl to Mitrofanas tampa ne tik visišku neišmanėliu, bet, kas labai svarbu, absoliučiai beširdžiu žmogumi. Jis neturėjo kur mokytis meilės ir užuojautos, kaip ir vokiečių kalbos ar matematikos. Kai spektaklio pabaigoje Prostakovai paimami globoti už šeimininkės žiaurų elgesį su baudžiauninkais, o mama kaip paskutinę atramą skuba pas sūnų, šis atvirai išreiškia savo požiūrį į ją: „Taip, gauk. atsikratyk, mama, kaip buvo primesta...“ Prostakova išgyvena ir savo asmeninę tragediją, nors tai suvokia atsižvelgdama į savo asmenines ypatybes: sūnus, kurį beprotiškai mylėjo, ją atstumia sunkiausiu jai momentu. .
Taigi, abi antrosios komedijoje pristatomos herojų stovyklos kartos, ne kartą įgijusios tinkamą išsilavinimą, evoliucijos laiptais besiskleidžiančių įvykių metu yra arčiau gyvūnų, o ne žmonių. Viso dvasinio gyvenimo, žmogaus tiesos ieškojimų jiems visiškai nėra, nes iš esmės juose nėra vidinio gyvenimo. Yra tik keli biologiniai instinktai. Pasirodo, tai yra blogis jiems patiems: jie seniai ir negrįžtamai sugriovė patį svarbiausią dalyką. Tačiau pasekmes apsunkina tai, kad pagal savo kilmę jie priklauso Rusijos visuomenės viršūnei – aukštuomenei, kuri valdo Rusiją, kuriai yra pavaldi visa rusų tauta; komedijoje šis problemos aspektas atsiskleidžia prostakovų ir jų baudžiauninkų santykiuose. Tragedija slypi tame, kad Mitrofanas niekuo nesiskiria nuo savo tėvų: bet tokiems žmonėms kaip jis išlieka rusiška ateitis, kurią Fonvizinas jautė labai gerai ir išgyveno.

Testas

pagal D.I.Fonvizino kūrinį „Požemis“ (8 klasė)

1 VARIANTAS

1. Koks šio kūrinio žanras?
1) romantika 2) tragedija 3) komedija 4) drama

2. Pažymėkite, kas Fonvizino laikais buvo vadinamas pomiškiu?
1) paauglys 15-17 metų 2) pagrindinis komedijos veikėjas 3) tinginys, siauras, neišmanantis žmogus 4) bajoras, negavęs išsilavinimo, neturintis teisės tarnauti, vesti.

3. Kiek metų Mitrofanuškai?
1) 14 metų 2) 15 metų 3) 16 metų 4) 18 metų

4. Kuo panašios mama ir Mitrofanuška?
1) išmintis, gerumas 2) grubumas, neišmanymas 3) pagarba kitiems,
4) meilė artimiesiems

5. Kur vyksta veiksmas D. Fonvizino kūrinyje „Požemis“?
1) Skotinino dvare 2) Starodumo dvare 3) Prostakovos kaime
4) Sofijos kaime

6. Kodėl Mitrofan gauna naują kaftaną?
1) Prostakovos gimtadienio garbei 2) vestuvėms 3) „dėdės sąmokslui“
4) Mitrofano vardadieniui

7. Kaip vadinasi dvarininkas Skotininas?
1) Trifonas 2) Tikhonas 3) Tarasas 4) Timotiejus

8. Kuris iš veikėjų pasakė: „Nenoriu mokytis, noriu ištekėti“?
1) Skotininas 2) Mitrofanas 3) Milonas 4) Pravdinas

9. Kuteikinas moko Mitrofanušką:
1) aritmetika 2) istorija 3) raštingumas 4) geografija

10. Kas yra Vralmanas pagal kilmę?
1) italų 2) vokiečių 3) prancūzų 4) anglų

11. Kuris iš mokytojų atsisakė piniginio atlygio už Mitrofano mokymą darbo pabaigoje?
1) Vralmanas 2) Cifirkinas 3) Kuteikinas

12. Dėl kokios priežasties Prostakova norėjo ištekėti už Mitrofano už Sofijos?
1) Prostakova įsimylėjo Sofiją kaip dukrą ir norėjo, kad mergaitė patektų į jų šeimą.
2) Sofija ketina stoti į universitetą, bet ponia Prostakova nenori jos paleisti.
3) Sofija tapo didelio turto paveldėtoja.
4) Prostakova persigalvojo, kad Sofiją sutuoktų su grubiu Skotininu, nes ji nerimavo dėl savo likimo.
5) Sofija yra Starodumo dukterėčia, todėl poniai Prostakovai didelė garbė susituokti su tokiu kilniu, sąžiningu ir kilniu žmogumi.

13. Kas tampa Sofijos sužadėtiniu?
1) Skotininas 2) Pravdinas 3) Milonas 4) Mitrofanas

14. Kur spektaklio pabaigoje nukeliamas Mitrofanas?
1) į universitetą 2) į vestuves 3) į tarnybą 4) į Skotininos k.

15. Kas pasakė paskutinius žodžius: "Čia verti pikto proto vaisiai!"
1) Prostakova 2) Pravdinas 3) Mitrofanas 4) Starodum

2 VARIANTAS

1. Kokiai literatūrinei krypčiai galima priskirti pjesę „Požemis“?

2. Pomiškis Fonvizino laikais buvo vadinamas ...:

1) pagrindinis komedijos veikėjas2) 15-17 metų paauglys 3) tinginys, ribotas, neišmanantis žmogus 4) bajoras, neišsilavinęs, neturintis teisės tarnauti, vesti.

3. Kas yra pagrindinis Mitrofano mokytojas, kieno pamokas jis mokėsi?

1) Vralmanas 2) Kuteikinas 3) Cifirkinas 4) Prostakova

4. Pasirinkite tinkamą frazės tęsinį: Mitrofanas yra baisus, nes yra ...

1) gremėzdiškas tinginys 2) nekenksmingas neišmanėlis ir rijūnas 3) žiaurus, nedėkingas ir bedvasis neišmanėlis 4) jaunas barichas, netvarkingas ir nenorintis mokytis.

5. Kur vyksta veiksmas komedijoje „Pomiškis“?1) kaime 2) mieste 3) kalnuose 4) miške

6. Kas dėstė Mitrofan matematiką?1) Starodum 2) Tsyfirkin 3) Vralman 4) Kuteikin
7. Kuris iš komedijos herojų yra žodžių autorius:„Aš nenoriu mokytis, aš noriu ištekėti“?
1) Milonas 2) Mitrofanas 3) Pravdinas 4) Cifirkinas
8. Kas pasiuvo Mitrofano kaftaną?1) Prostakova 2) Kuteikin 3) Trishka 4) Eremeevna

9. Kas yra Sofija?1) Mitrofano auklė 2) tarnaitė 3) Starodumo dukterėčia 4) Milono dukra

10. Kaip ponia Prostakova vadina Trišką?1) kvailys 2) plėšikas 3) tinginys 4) galvijai

11. Brolis Prostakova1) Starodum 2) Milonas 3) Pravdinas 4) Skotininas

12. Kokius paukščius gerbė Mitrofanas?1) balandžiai 2) keturiasdešimt 3) bokštai 4) žvirbliai

13. Kur dingo Starodum?1) į Sibirą 2) į Sankt Peterburgą 3) į Maskvą 4) į Gorkį

14. Kieno žodžiai: „Prasideda eilės – liaujasi nuoširdumas“?

1) Prostakova 2) Pravdinas 3) Starodum 4) Skotinina

15. Kam tarnavo Starodumo tėvas?1) Kotryna 2) Aleksandras 3) Nikolajus 4) Petras

Raktai į testą

Išbandykite „4“ ir „5“
D.I. Fonvizino komedijos „Požemis“ testas

1. Kokiai literatūrinei krypčiai galima priskirti pjesę „Požemis“?

A. realizmas B. sentimentalizmas B. klasicizmas D. romantizmas

2. Kokią XVIII amžiaus tradiciją savo komedijoje pažeidė D.I.Fonvizinas?

A. Trejybės teorija B. Meilės romanas

B. „kalbančios“ pavardės D. vienpusės veikėjų savybės

3. Koks socialinis tipas nėra atstovaujamas komedijoje?

A. kilmingieji intelektualai B. metropolitasbajorai B. provincijos dvarininkai D. baudžiauninkai

4. Pomiškis Fonvizino laikais buvo vadinamas ...:

A. komedijos veikėjasB. paauglys 15-17 metų C. tinginys, siauras, neišmanantis žmogus D. bajoras, neišsilavinęs, neturintis teisės tarnauti, vesti.

5. Apibrėžkite D.I. Fonvizino komedijos „Požemiai“ temas:

A. auklėjimas ir švietimasC. meilė B. nežinojimo denonsavimas D. kova su autokratija

6. Kas yra pagrindinis Mitrofano mokytojas, kieno pamokas jis mokėsi?

A. Vralman V. Kuteikin B. Tsyfirkin G. Prostakova

7. Pasirinkite tinkamą frazės tęsinį: Mitrofanas yra baisus, nes yra ...

A. gremėzdiškas tinginys B. nekenksmingas neišmanėlis ir rijūnas C. žiaurus, nedėkingas ir

bedvasis neišmanėlis G. jaunas barichas, blogo būdo ir nenorintis mokytis

8. Pasirinkite NETEISINGĄ frazės tęsinį: „Pomiškis“ yra pirmasis socialinis-politiniskomedija, kuri...

B. parodomas baisus žmogus savo neišmanymu ir beširdiškumu, „kaip motina“

B. namo idėja – būtinybė ugdyti sielą G. autorius ragina panaikinti baudžiavą.

A. Starodum V. Milonas B. Prostakovas G. Pravdinas

10. Susiekite pjesės veikėjus su jų ištartais aforizmais:

1. "Aš nenoriu mokytis, noriu ištekėti" 2. "Aš baru, tada kovoju; taip namai laikosi“

3. „Tarp kiaulių aš pats protingiausias iš visų“ 4. „Niekas nėra laisvas tironizuoti“ 5. „Tavo akimis, jie su manimi nieko nemato“ 6. „Čia verti piktavališkumo vaisiai! “

A. Pravdinas B. Starodumas V. Prostakova G. Mitrofanas D. Skotininas E. Prostakovas

____________________________________________________________________________

11. Kas parašė žodžius apie Fonviziną: „Fonvizinas, laisvės draugas, spindėjo kaip drąsaus valdovo satyra...“?

1) Puškinas 2) Gogolis 3) Baratynskis 4) Deržavinas
12. Kur vyksta veiksmas komedijoje „Pomiškis“?1) kaime 2) mieste 3) kalnuose 4) miške

13. Kas dėstė Mitrofaną matematikos?1) Starodum 2) Tsyfirkin 3) Vralman 4) Kuteikin
14. Kuris iš komedijos herojų yra žodžių autorius:„Aš nenoriu mokytis, aš noriu ištekėti“?
1) Milonas 2) Mitrofanas 3) Pravdinas 4) Cifirkinas
15. Kas pasiuvo Mitrofano kaftaną?1) Prostakova 2) Kuteikin 3) Trishka 4) Eremeevna

16. Kas yra Sofija?1) Mitrofano auklė 2) tarnaitė 3) Starodumo dukterėčia 4) Milono dukra

17. Kaip ponia Prostakova vadina Trišką?1) kvailys 2) plėšikas 3) tinginys 4) galvijai

18. Brolis Prostakova1) Starodum 2) Milonas 3) Pravdinas 4) Skotininas

19. Kokius paukščius gerbė Mitrofanas?1) balandžiai 2) keturiasdešimt 3) bokštai 4) žvirbliai

20. Kur dingo Starodum?1) į Sibirą 2) į Sankt Peterburgą 3) į Maskvą 4) į Gorkį

21. Kas išmokė Mirofaną skaityti ir rašyti?1) Vralmanas 2) Kuteikinas 3) Pravdinas 4) Eremejevna

22. Adomo Adamovičiaus Vralmano pilietybė1) rusų 2) vokiečių 3) totorių 4) prancūzų

23. Kur gimė Pravdinas?1) kaime 2) Sankt Peterburge 3) Maskvoje 4) Sibire

24. Kieno žodžiai: „Prasideda eilės – nuoširdumas liaujasi“?

1) Prostakova 2) Pravdinas 3) Starodum 4) Skotinina

25. Kam tarnavo Starodumo tėvas?1) Kotryna 2) Aleksandras 3) Nikolajus 4) Petras

26. Kuris rašytojas Sofija skaitė knygą?1) rusų 2) anglų 3) vokiečių 4) prancūzų

Komedijos testo atsakymaiF.I. Fonvizin "Požemis"

1-B, 2-D, 3-C, 4-D, 5-A, B; 6-D, 7-B, 8-D, 9-A;

1. - 1-d, 2-c, 3-d, 4-a, 5-e, 6-b.

11. 1)

13. 2)

14. 2)

15. 3)

16. 3)

17. 4)

18. 4)

19. 1)

20. 1)

21. 2)

22. 2)

23. 3)

24. 3)

25. 4)

26. 4)

Raštu atsakykite į šiuos klausimus:

1. Kaip manote, kas kaltas dėl to, kad Mitrofanas yra neišmanantis, neišmanantis, nemandagus?

2. Kaip manote, kuo skiriasi išsilavinimas ir auklėjimas? Kas yra svarbiau asmenybės formavimuisi ir kodėl?

3. Kodėl D.I.Fonvizino komedija šiandien įdomi ir pamokanti?

Testas "3"

1. Kiek Mitrofanuškai metų spektaklyje vykstantys įvykiai? 14 15 16 17

2. Kokia buvo mergautinė ponios Prostakovos pavardė?Pravdina Zvereva Volkova Skotinina

3. Kiek mokytojų dirba su Mitrofanuška?vienas du trys keturi

4. Kuris iš herojų kadaise buvo Starodumo kučeris?Trishka Kuteikin Skotinin Vralman

5. Kuris personažas ypač mėgsta kiaules?Trishka Skotinin Meilužis Prostakova Prostakovas

6. Kuris iš herojų kadaise tarnavo imperijos dvare?Starodum Milonas Pravdinas Prostakovas

8. Kokios kalbos Vralmanas moko Mitrofanušką?Vokiečių anglų prancūzų italų

9. Kaip vadinasi dvarininkas Skotininas?Terenty Taras Timofey Tikhon

10. Kaip vadinasi baudžiauninkas – siuvėjas Prostakovas?Trishka petražolės Sasha Mishka

11. Iš kur Starodumas ateina pas Prostakovus?Iš Prancūzijos Iš Sibiro Iš Lenkijos Iš Prūsijos

12. Prieš naktį Mitrofanas daug valgė:pyragaičiai uogienės pyragai kotletai

13. Ką Prostakova mezga viename iš epizodų?kojinės piniginė skara kepurė

Aritmetinis prancūzų vokiečių kalbos raštingumas

15. Koks yra pono Prostakovo vardas?Grigorijus Terentijus Vasilijus Petras

16. Kaip vadinasi Mitrofano auklė?Evlampevna Eliseevna Eremeevna Egorovna

18. Kur spektaklio pabaigoje nukeliamas Mitrofanas?Į balių Į tarnybą Į vestuves Į teatrą

19. Kuris iš veikėjų yra Sofijos dėdė?Prostakov Pravdin Skotinin Starodum

20. Prostakovų siuvėjas „blogai pasiuvo“ Mitrofanui:Liemenė Kaftan Pantaloons marškinėliai

Testas apie komediją „Požemis“ D.I. Fonvizina

1. Kiek Mitrofanuškai metų spektaklyje vykstantys įvykiai? 14 15 16 17

2. Kokia buvo mergautinė ponios Prostakovos pavardė? Pravdina Zvereva Volkova Skotinina

3. Kiek mokytojų dirba su Mitrofanuška? vienas du trys keturi

4. Kuris iš herojų kadaise buvo Starodumo kučeris? Trishka Kuteikin Skotinin Vralman

5. Kuris personažas ypač mėgsta kiaules? Trishka Skotinin Meilužis Prostakova Prostakovas

6. Kuris iš herojų kadaise tarnavo imperijos dvare? Starodum Milonas Pravdinas Prostakovas

7. Kuris iš veikėjų spektaklio pabaigoje tampa Sofijos sužadėtiniu?

Skotininas Milonas Mitrofanuška Prostakovas

8. Kokios kalbos Vralmanas moko Mitrofanušką? Vokiečių anglų prancūzų italų

9. Kaip vadinasi dvarininkas Skotininas? Terenty Taras Timofey Tikhon

10. Kaip vadinasi baudžiauninkas – siuvėjas Prostakovas? Trishka petražolės Sasha Mishka

11. Iš kur Starodumas ateina pas Prostakovus? Iš Prancūzijos Iš Sibiro Iš Lenkijos Iš Prūsijos

12. Naktį prieš Mitrofanas daug valgė: pyragaičiai uogienės pyragai kotletai

13. Ką Prostakova mezga viename iš epizodų? kojinės piniginė skara kepurė

14. Kokio dalyko mokytojas Kuteikinas dėsto Mitrofanui?

Aritmetinis prancūzų vokiečių kalbos raštingumas

15. Koks yra pono Prostakovo vardas? Grigorijus Terentijus Vasilijus Petras

16. Kaip vadinasi Mitrofano auklė? Evlampevna Eliseevna Eremeevna Egorovna

17. Kaip vadinasi karininkas, kuris sustoja su kareiviais Prostakovo kaime?

Pravdin Starodum Milon Vralman

18. Kur spektaklio pabaigoje nukeliamas Mitrofanas? Į balių Į tarnybą Į vestuves Į teatrą

19. Kuris iš veikėjų yra Sofijos dėdė? Prostakov Pravdin Skotinin Starodum

20. Prostakovų siuvėjas „blogai pasiuvo“ Mitrofanui: liemenė Kaftan Pantaloons marškinėliai

Atsakymai į klausimustestas apie komediją „Požemis“

1. 15 metų 2. Skotinina 3. treji 4. Vralman 5. Skotinin

6. Starodumas 7. Milonas 8. Prancūzas 9. Tarasas 10. Triška

11. iš Sibiro 12. Pirogovas 13. piniginė 14. laiškas 15. Terenty 16. Eremejevna 17. Milonas 18. į tarnybą 19. Starodum 20. kaftanas

DI. Fonvizinas. „Pomiškis“ 1 variantas 1. Kuris iš komedijos „Pomiškis“ herojų ketina „nuraminti piktavališkus neišmanėlius“, kurie „nežmoniškai naudoja savo galią blogiui“? a) Starodum b) Pravdinas c) Milonas d) Skotininas 2. Kuriam iš komedijos herojų priklauso žodžiai: „Tiesioginis žmogaus orumas yra siela“? a) Milonas b) Starodumas c) Pravdinas d) Prostakovas 3. Kuris komedijos herojus artimiausias pačiam D. I. Fonvizinui? a) Starodum b) Pravdinas c) Milonas d) Skotininas 4. D.I. žanras. Fonvizino „Požemis“ A) komedija; B) drama; B) tragedija. 5. Autoriaus balsas skamba žodžiais: A) Milonas; B) Starodum; B) Tiesa. 6. Fonvizinas kūrinyje smerkia: A) neišmanančius bajorus; B) prastai išsilavinę mokytojai; C) baudžiauninkų vergiškumas. 7. Ekspozicija „Pomiškis“: A) kaftano pasimatavimo scena; B) Prostakovos pokalbis su vyru; C) žinia apie Skotinino sužadėtuves su Sofija. 8. Prostakova nusprendžia ištekėti už Mitrofano už Sofijos, nes: A) jai patinka merginos sąžiningumas, nuoširdumas; B) nėra kitų nuotakų; C) ji yra didelio turto paveldėtoja. 9. Išpopuliarėjęs posakis iš „Pomiškio“: A) „Arkliu negalima važiuoti aplink sužadėtinių“; B) „Nenoriu mokytis, noriu ištekėti“; C) „Gailestingumas ir draugystė tiems, kuriems patinka; vietų ir rangų tiems, kurie yra verti. 10. Starodumo frazė: „Apšvietimas išaukština vieną dorą sielą“ paliečia: A) išsilavinimo problemą; B) patriotizmas; B) iškilumas. 11. Ideologiniai priešininkai kūrinyje: A) Prostakova ir Skotininas; B) Prostakova ir Starodum; C) Prostakova ir Mitrofanas. 12. Klasicizmo dramaturgijai būdinga meninė technika: A) „kalbantys vardai“; B) neutrali autoriaus pozicija; C) kelios istorijos. DI. Fonvizinas. „Pomiškis“ 2 variantas 1. Kokiai literatūrinei krypčiai galima priskirti pjesę „Pomiškis“? A) realizmas B) klasicizmas C) sentimentalizmas D) romantizmas 2. Kokią XVIII amžiaus tradiciją pažeidė D. I. Fonvizinas savo komedijoje? A) „trejybės“ teorija B) „kalbančios“ pavardės C) meilės santykiai D) vienpusis charakterių apibūdinimas 3. Kas dėstė Mitrofanui matematikos mokslus? a) Starodum b) Vralman c) Tsyfirkin d) Kuteikin 4. Kas yra pagrindinis Mitrofano mokytojas, kieno pamokas jis išmoko? A) Vralmanas B) Cifirkinas C) Kuteikinas D) Prostakova 5. Kuris herojus-protoktorius išdėsto Apšvietos sklaidos ir kovos su neišmanymu autoriaus programą, kurią D.I.Fonvizinas laiko visų ydų priežastimi? A) Starodum B) Prostakovas C) Milonas D) Pravdinas B) patriotizmas; B) iškilumas. 7. Klasicizmo dramaturgijai būdinga meninė technika: A) „kalbantys vardai“; B) neutrali autoriaus pozicija; C) keli sklypai 8 . Kuriam iš komedijos herojų priklauso žodžiai: „Aš nenoriu mokytis, aš noriu ištekėti“? 1) Milonas 2) Mitrofanas 3) Pravdinas 4) Cifirkinas a) Milonas b) Pravdinas c) Starodumas d) Prostakovas 10. Vardas Mitrofan graikiškai reiškia „panaši į motiną“. Panašumas pasireiškia: A) išmintimi; B) šiurkštumu ir neišmanymu; C) pagarba kitiems. 11. Kas praeityje buvo vokietis Vralmanas?

A) kareivis b) kučeris c) kirpėjas d) mokytojas 12. Ideologiniai priešininkai darbe: A) Prostakova ir Skotininas; B) Prostakova ir Starodum; C) Prostakova ir Mitrofanas.