Κουίζ βασισμένο στο παραμύθι του A. Lindgren "Pippi Longstocking"

Ερωτήσεις κουίζ:

1. Ποιοι είναι οι κύριοι χαρακτήρες της ιστορίας;

2. Ποια είναι η Pippi Longstock; Πόσο χρονών είναι; Ποιοι είναι οι γονείς της;

3. Ποιοι είναι ο Tommy και η Annika; Πώς τους γνώρισε ο Πέπι;

4. Πώς ήταν η Peppy;

5. Τι πήρε μαζί της η Πέπι όταν άφησε το πλοίο του πατέρα της;

6. Ποιος έβαλε τον Πέπι στο κρεβάτι; Και πώς κοιμήθηκε;

7. Τι είναι το "Syrk"; και τι έγινε εκεί;

8. Πώς έσωσε ο Πέπι τα παιδιά από το φλεγόμενο σπίτι;

9. Γιατί η Πέπι δεν έφυγε με τον πατέρα της;

10. Πού πήγαν η Άνικα και ο Τόμι με τον Πέπι; Και γιατί τα άφησε η μαμά να φύγουν;

11. Γιατί, σύμφωνα με τους ήρωες της ιστορίας, είναι κακό να είσαι ενήλικας;

12. Για ποιον από τους ήρωες του παραμυθιού μπορούμε να πούμε ότι έχει «ζεστή καρδιά»; Αποδείξτε με παραδείγματα.

13. Απαντήστε στην ερώτηση του Tommy γιατί η Peppy χρειάζεται τόσο βαριά παπούτσια.

14. Σύμφωνα με την Pippi, «δεν υπάρχει καλύτερη ασχολία στον κόσμο από το να είσαι ...» Από ποιον;

15. «Άφησε τα μαλλιά της κάτω και φτερούγισαν στον άνεμο σαν χαίτη λιονταριού. Έβαψε τα χείλη της έντονα με κόκκινο κραγιόν και έβαψε τα φρύδια της με αιθάλη τόσο παχιά που φαινόταν απλά τρομακτική ». Πού πήγε έτσι ο Πέπι;

16. Τι απάντησε ο Πέπι στην ερώτηση: "Μένεις εδώ μόνος;"

17. Σύμφωνα με την Pippi, «αν ρίξετε πριονισμένη ζάχαρη. Υπάρχει μόνο μία διέξοδος από την κατάσταση ... »Ποια;

18. Πού επρόκειτο να μείνει η Πέπι μέχρι να γίνει συνταξιούχος;

19. «Ολόκληρο το σώμα μου είναι φαγούρα και τα μάτια μου κλείνουν συνεχώς όταν με παίρνει ο ύπνος. Μερικές φορές ανακατεύομαι. Καταλαβαίνω ότι. Μάλλον, έχω .. «Ποια ασθένεια κάλεσε η Pippi;

Απαντήσεις:
1. Peppy, Annika, Tommy, Mr. Nilsson, Horse κ.λπ.

2. Κορίτσι. Είναι 9 ετών. Η μητέρα της πέθανε όταν ήταν πολύ μικρή. Ο μπαμπάς είναι ο καπετάνιος της θάλασσας. Όμως, μια μέρα, κατά τη διάρκεια μιας ισχυρής καταιγίδας, ξεβράστηκε από ένα κύμα και εξαφανίστηκε. Έμεινε μόνη της

3. Είναι αδελφός και αδελφή. Ζούσαμε δίπλα στη βίλα "Chicken" Συναντηθήκαμε κατά τη διάρκεια μιας βόλτας

4. Δύο κοτσίδες, μια μύτη πατάτας, φακίδες, διαφορετικές ριγέ κάλτσες, μεγάλα μαύρα παπούτσια
5. Κύριε Νίλσον, μια μεγάλη βαλίτσα γεμάτη χρυσά νομίσματα

6. Έβαλε τον εαυτό της στο κρεβάτι. Κοιμόταν: τα πόδια στο μαξιλάρι και το κεφάλι της είναι εκεί που οι άνθρωποι έχουν πόδια
7. Η Pippi καβάλησε ένα άλογο, περπάτησε σε τεντωμένο σχοινί, παρενέβη σε έναν ισχυρό άντρα

8. Ο Nilsson τη βοήθησε να δέσει ένα σχοινί σε ένα δέντρο και με τη βοήθεια ενός σχοινιού και μιας σανίδας έσωσε τα παιδιά
9. Λυπήθηκε που χώρισε με φίλους, δεν ήθελε κανένας στον κόσμο να κλάψει εξαιτίας της και να αισθάνεται δυστυχισμένος
10. Ο Tommy και η Annika ήταν άρρωστοι και χλωμοί. Ως εκ τούτου, η μητέρα τους την άφησε να πάει στο νησί του Νέγρου με την Πίπι και τον μπαμπά της, τον καπετάν Εφροΐμ
11. Pippi: "Οι ενήλικες δεν διασκεδάζουν ποτέ ..." Annika: "Το κυριότερο είναι ότι δεν ξέρουν πώς να παίζουν."
12. Δώρα για την Annika και τον Tommy, αγόρασαν όλα τα γλυκά για παιδιά στο κατάστημα κ.λπ.

13. Για ευκολία: «Είναι σαφές θέμα - για ευκολία. Και για τι άλλο; »- έτσι απάντησε η Pippi σε αυτήν την ερώτηση.
14. "Έμπορος"
15. Επισκεφθείτε τη μαμά Tommy και την Annika για ένα φλιτζάνι καφέ
16. «Φυσικά και όχι! Ζούμε τρία: ο Χερ Νίλσε, το άλογο και εγώ ».
17. Πρέπει να πασπαλίσετε αμέσως κοκκοποιημένη ζάχαρη. "Ζητώ από όλους να δώσουν προσοχή, αυτή τη φορά δεν έκανα λάθος, σκόρπισα κρυσταλλική ζάχαρη, όχι ζάχαρη κατ 'αποκοπή, οπότε διόρθωσα το λάθος μου" - έτσι υποστήριξε η Pippi τις ενέργειές της
18. Στο κοίλο μιας βελανιδιάς
19. Μια ασθένεια που ονομάζεται "kukaryamba"

Όλοι γνωρίζουν το κορίτσι για το οποίο είναι το κουίζ μας. Όποιος δεν την γνωρίζει δεν έχει τύχη. Υπάρχουν λογοτεχνικοί ήρωες, έχοντας συναντηθεί με τους οποίους στην παιδική ηλικία, παραμένεις φίλος τους για μια ζωή.

Ευτυχισμένος, μακρύ κάλτσα, ποιος δεν έχει ακούσει αυτό το όνομα; Νομίζω ότι είναι πολύ λίγα από αυτά. Και εφευρέθηκε από έναν υπέροχο Σουηδό συγγραφέα παιδιών με ένα δύσκολο προφερόμενο όνομα και επώνυμο Astrid Lindgren.

Η Άστριντ Άννα, γέννημα Έρικσον, γεννήθηκε στις 14 Νοεμβρίου 1907, στην πόλη Βίμερμπι και πέθανε στις 28 Ιανουαρίου 2002. Σουηδός συγγραφέας, συγγραφέας πολλών παγκοσμίου φήμης βιβλίων για παιδιά, συμπεριλαμβανομένου του "Carlson Who Lives on the Roof" και της τετραλογίας για την Pippi Longstocking.

Η Άστριντ γεννήθηκε σε αγροτική οικογένεια. Η Λίντγκρεν, στη συλλογή αυτοβιογραφικών δοκιμίων «Οι εφευρέσεις μου» (1971), έγραψε ότι μεγάλωσε στην εποχή του «αλόγου και του κάμπριο». Το κύριο μέσο μεταφοράς για την οικογένεια ήταν μια άμαξα, ο ρυθμός της ζωής ήταν πιο αργός, η ψυχαγωγία ήταν απλούστερη και η σχέση με τη γύρω φύση ήταν πολύ πιο στενή από ό, τι σήμερα. Αυτό το περιβάλλον συνέβαλε στην ανάπτυξη της αγάπης για τη φύση στον συγγραφέα.
Η ίδια η συγγραφέας αποκαλούσε πάντα την παιδική της ηλικία ευτυχισμένη (υπήρχαν πολλά παιχνίδια και περιπέτειες σε αυτό, διασκορπισμένα με τη δουλειά στο αγρόκτημα και στα περίχωρά του) και επεσήμανε ότι αυτό ήταν που χρησίμευσε ως πηγή έμπνευσης για το έργο της. Οι γονείς της Άστριντ όχι μόνο ένιωθαν βαθιά αγάπη ο ένας για τον άλλον και για τα παιδιά τους, αλλά επίσης δεν δίστασαν να το δείξουν, κάτι που ήταν σπάνιο εκείνη την εποχή. Η συγγραφέας μίλησε για την ιδιαίτερη σχέση στην οικογένεια με μεγάλη συμπάθεια και τρυφερότητα στο μοναδικό της βιβλίο που δεν απευθύνεται σε παιδιά - Samuel August από Sevedstorp και Hannah από Hult (1973).

Η ιστορία του Peppy, Longstocking, έχει μια ασυνήθιστη αρχή. Το θέμα είναι ότι μια μέρα το 1941, η κόρη του συγγραφέα Κάριν αρρώστησε από πνευμονία. Και εδώ, καθισμένη δίπλα στο κρεβάτι του ασθενούς, η Astrid είπε στην Karin διαφορετικές ιστορίες. Σε ένα από αυτά τα βράδια, η Κάριν της ζήτησε να πει για το κορίτσι Πίπι Μακρυμάλλη. Αυτό το όνομα Karin εφευρέθηκε εν κινήσει. Έτσι γεννήθηκε αυτό το υπέροχο άτακτο κορίτσι, που δεν υπακούει στους κανόνες.

Μετά την πρώτη ιστορία για την Pippi, την αγαπημένη της κόρη, η Astrid τα επόμενα χρόνια είπε όλο και περισσότερες βραδινές ιστορίες για αυτό το κοκκινομάλλα κορίτσι Pippi. Στα δέκατα γενέθλια της Καρίνα, η Άστριντ της έδωσε ένα δώρο - μια συντομογραφία αρκετών ιστοριών για την Πίπι, από την οποία στη συνέχεια έφτιαξε ένα δικό της βιβλίο (με τα σχέδιά της) για την κόρη της.

Ο συγγραφέας έστειλε το χειρόγραφο για την Pippi στον μεγαλύτερο εκδοτικό οίκο της Στοκχόλμης Bonnier. Μετά από κάποια σκέψη, το χειρόγραφο απορρίφθηκε. Η Άστριντ Λίντγκρεν δεν πτοήθηκε από την άρνηση, είχε ήδη καταλάβει ότι η σύνθεση για παιδιά είναι το επάγγελμά της. Το 1944 έλαβε μέρος στον διαγωνισμό για το καλύτερο βιβλίο για κορίτσια, που προκήρυξε ο σχετικά νέος και ελάχιστα γνωστός εκδοτικός οίκος Raben and Sjögren. Η Lindgren κέρδισε το δεύτερο βραβείο για την Britt-Marie pours out of her soul (1944) και το εκδοτικό της συμβόλαιο. Μπορούμε να πούμε ότι από αυτή τη στιγμή ξεκίνησε η επαγγελματική δραστηριότητα της Astrid.

Το πρώτο βιβλίο της σειράς Pippi, η Pippi εγκαθίσταται στη Chicken Villa, εκδόθηκε το 1945.

Pippi Longstock, aka Peppilotta Victualia Rulgardina Crisminta Efraimsdotter Longstocking, ένα εντελώς ασυνήθιστο κορίτσι. Ζει μόνη της στη βίλα "Chicken" σε μια μικρή σουηδική πόλη με τα ζώα της: τον κύριο Nilson τον πίθηκο και ένα άλογο. Η Πέπι είναι κόρη του καπετάνιου Εφραίμ Μεγάλου Κάλτσου, ο οποίος αργότερα έγινε αρχηγός της μαύρης φυλής. Από τον πατέρα της, η Pippi κληρονόμησε φανταστική σωματική δύναμη, καθώς και μια βαλίτσα με χρυσό, που της επιτρέπει να υπάρχει άνετα. Η μητέρα του Πέπι πέθανε όταν ήταν ακόμα μωρό. Η Pippi είναι σίγουρη ότι έχει γίνει άγγελος και την κοιτάζει από τον ουρανό ("Η μητέρα μου είναι άγγελος και ο πατέρας μου είναι βασιλιάς των Νέγρων. Δεν έχουν όλα τα παιδιά τόσο ευγενείς γονείς").

Αλλά το πιο εκπληκτικό πράγμα για την Pippi είναι η ζωντανή και βίαιη φαντασίωσή της, η οποία εκδηλώνεται στα παιχνίδια με τα οποία καταλήγει, και σε εκπληκτικές ιστορίες για διάφορες χώρες όπου επισκέφτηκε με τον μπαμπά-καπετάνιο της, και σε ατελείωτα πρακτικά αστεία, τα θύματα από τους οποίους γίνονται ηλίθιοι.ενήλικες. Ο Pippi μεταφέρει οποιαδήποτε από τις ιστορίες του μέχρι παραλογισμού: μια άτακτη υπηρέτρια δαγκώνει τους επισκέπτες από τα πόδια, ένας Κινέζος με μακρυάκουλα κρύβεται κάτω από τα αυτιά του στη βροχή και ένα ιδιότροπο παιδί αρνείται να φάει από τον Μάιο έως τον Οκτώβριο. Η Πέπι αναστατώνεται πολύ αν κάποιος πει ότι λέει ψέματα, επειδή το ψέμα δεν είναι καλό, απλά μερικές φορές το ξεχνάει.

Έχουν γυριστεί πολλές ταινίες για την Pippi. Αλλά, ίσως, μια από τις πιο διάσημες ήταν η ταινία δύο μερών "Pippi Longstocking", η οποία γυρίστηκε στο Mosfilm το 1984. Ο σεναριογράφος και σκηνοθέτης Μαργαρίτα Μικαελιάν κατάφερε, όπως μας φαίνεται, να βρει το μόνο αληθινό, ειλικρινές, γεμάτο γνήσιο μπουρλέσκ και χιούμορ, και ταυτόχρονα συγκινητικό τονικό για την ιστορία της Pippi. Στην ταινία συμμετέχουν υπέροχοι ηθοποιοί: η Τατιάνα Βασιλίεβα ως η Μις Ρόζενμπλουμ. Lyudmila Shagalova ως Fra Settergren. Elizaveta Nikishchina ως κυρία Laura. Lev Durov - διευθυντής του τσίρκου. Leonid Yarmolnik - απατεώνας Blon. Ο Λεονίντ Κανέφσκι είναι ένας αδίστακτος Καρλ.

Το Peppy έπαιξε υπέροχα η Svetlana Stupak.

Ζητώντας σας να λύσετε το κουίζ Pippi Longstocking, ελπίζουμε ότι δεν θα είναι χαμένος χρόνος! Αντιθέτως! Άλλωστε, όπως είπε η Πέπι:

«Οι ενήλικες δεν διασκεδάζουν ποτέ. Έχουν πάντα πολλές βαρετές δουλειές, ηλίθια φορέματα και φόρους κύμινου. Και είναι επίσης γεμάτοι προκαταλήψεις και κάθε λογής ανοησίες ». Πάμε λοιπόν στην πραγματική δουλειά!

Λογοτεχνικό κουίζ βασισμένο στο παραμύθι της Άστριντ Λίντγκρεν

"Pippi Longstock"

Σκοπός: γνωριμία με το έργο της Astrid Lindgren, ανάπτυξη της αναγνωστικής ικανότητας.

Καθήκοντα: ο σχηματισμός επικοινωνιακού, ρυθμιστικού, γνωστικού ECD.

Αναμενόμενο αποτέλεσμα: ο σχηματισμός γνωστικής και κοινωνικής δραστηριότητας των μαθητών.

Προπαρασκευαστικό στάδιο του κουίζ

1. Γνωριμία με την ιστορία-παραμύθι «Pippi Longstocking».

2. Προετοιμασία των μαθητών για τις ερωτήσεις κουίζ.

3. Προετοιμασία παρουσίασης της βιογραφίας του συγγραφέα από δημιουργική ομάδα παιδιών (τρεις μαθητές).

4. Επιλογή ομάδας εμπειρογνωμόνων από τους μαθητές της τάξης.

5. Καθορισμός ερωτήσεων για το κουίζ από ειδικούς υπό την καθοδήγηση δασκάλου.

6. Πρόσκληση τεσσάρων έως πέντε μαθητών λυκείου στην κριτική επιτροπή.

Το κύριο στάδιο του κουίζ

Εξοπλισμός και υλικά:

Προβολέας;

Καπέλο με φωτογραφίες της Pippi, Tommy, Annika, King Ephroim (5-6 το καθένα).

Φύλλα χαρτιού Α 3, Α 4.

Χρωματιστά μολύβια, μαρκαδόροι.

Πανόδεσμοι?

Διπλώματα στους νικητές και γλυκά βραβεία.

Χρωματιστές κορδέλες?

Τέσσερα ζευγάρια παπούτσια με ψηλό τακούνι.

Κινούμενη μουσική.

Σχεδιασμός τάξης: τα τραπέζια είναι διαρρυθμισμένα για 4 ομάδες, τραπέζια για την κριτική επιτροπή.

Δημιουργία ομάδων: οι μαθητές μπαίνουν στην τάξη και παίρνουν ένα φύλλο χαρτί με μια εικόνα ενός από τους ήρωες από το καπέλο τους. Σύμφωνα με την επιλεγμένη εικόνα, κάθονται στους πίνακες.

Διαγωνισμός 1.

Επιλογή ονόματος, μότο, έμβλημα που σχετίζεται με τον ήρωα της κλήρωσης.

Αναπαράσταση εντολών.

Κριτήρια αξιολόγησης: συμμετοχή στο έργο κάθε μέλους της ομάδας, αντιστοιχία του ονόματος της ομάδας, σύνθημα, έμβλημα στον ήρωα, ιδιαιτερότητες του χαρακτήρα του.

Παρουσίαση των αποτελεσμάτων της εργασίας της δημιουργικής ομάδας - παρουσίαση με βιογραφία της Astrid Lindgren και σχόλια στις διαφάνειες της παρουσίασης:

Διαφάνεια 1. Όλα ξεκίνησαν όταν έπεσε χιόνι στο δρόμο στη Στοκχόλμη. Και η πιο συνηθισμένη νοικοκυρά με το όνομα Άστριντ Λίντγκρεν γλίστρησε και τραυμάτισε το πόδι της. Το να ξαπλώνεις στο κρεβάτι αποδείχτηκε απελπιστικά βαρετό και ο Φρου Λίντγκρεν αποφάσισε να γράψει ένα βιβλίο.

Slide 2. Η Fru Lindgren έγραψε το βιβλίο της για την κόρη της και ... για ένα ακόμη παιδί. Το ίδιο κορίτσι που ήταν η ίδια πριν από περίπου είκοσι χρόνια.

Slide 3. Εκείνη την εποχή το όνομα του Lindgren δεν ήταν καθόλου Lindgren, αλλά Astrid Erickson. Γεννήθηκε στις 14 Νοεμβρίου 1907 στη νότια Σουηδία, στη μικρή πόλη Vimmerby. Ζούσε με τους γονείς της στο κτήμα που ονομάζεται Νες.

Διαφάνεια 4. Η οικογένεια και η σύζυγός του Χάνα είχαν τέσσερα παιδιά: το αγόρι Gunnar και τρία αχώριστα κορίτσια - την Astrid, τη Stina και την Ingegerd.

Ναι, ήταν υπέροχο να είσαι κόρη των Ericksons! Και ήταν επίσης υπέροχο το χειμώνα, μαζί με τον αδελφό μου και τις αδελφές μου, να κυλιέμαι στο χιόνι μέχρι την εξάντληση, το καλοκαίρι να ξαπλώνω στις πέτρες που ζεσταίνονται από τον ήλιο, να εισπνέω τη μυρωδιά του σανού και να ακούω το τραγούδι του καλαμποκάλευρου Το Και μετά παίξτε, παίξτε από το πρωί έως το βράδυ.

Διαφάνεια 5. Το 1914 η Άστριντ πήγε στο σχολείο. Σπούδασε καλά και ειδικά η λογοτεχνία δόθηκε στο κορίτσι του εφευρέτη.

Διαφάνεια 6. Σε ηλικία 16 ετών, η Fröken Erikson αποφάσισε να ξεκινήσει μια ανεξάρτητη ζωή. Μπήκε στην εφημερίδα της κοντινότερης πόλης ως διορθώτρια και ήταν η πρώτη από τα κορίτσια της περιοχής που έκοψε τα μακριά μαλλιά της.

Διαφάνεια 7. Όταν η Άστριντ ήταν δεκαοκτώ ετών, πήγε για αναζήτηση εργασίας στην πρωτεύουσα της Σουηδίας - Στοκχόλμη.

Μετά από μια μακρά αναζήτηση, η Fröken Erikson βρήκε δουλειά στη Βασιλική Εταιρεία Αυτοκινητιστών. Και λίγους μήνες αργότερα παντρεύτηκε το αφεντικό της, Sture Lindgren.

Διαφάνεια 7. Έτσι έγινε η υπάλληλος Fröken Erikson νοικοκυρά, η Fru Lindgren. Η πολύ δυσδιάκριτη νοικοκυρά που κάποτε έγραψε ένα βιβλίο για την κόρη της.

Wasταν ένα παραμύθι - Pippi Longstocking. Το βιβλίο έγινε γρήγορα δημοφιλές.
Η συγγραφέας περιέγραψε την ηρωίδα της ως εξής: «... Έτσι έδειχνε: τα μαλλιά της σε καρότο ήταν πλεγμένα σε δύο σφιχτές πλεξούδες, που έβγαιναν προς διαφορετικές κατευθύνσεις. η μύτη έμοιαζε με μια μικροσκοπική πατάτα, και επιπλέον, ήταν στίγματα με φακίδες. λευκά δόντια έλαμπαν σε ένα μεγάλο, φαρδύ στόμα. Φορούσε ένα μπλε φόρεμα, αλλά προφανώς δεν είχε αρκετό μπλε ύφασμα, κεντούσε μπαλώματα σε κάποια σημεία. Φορούσε μακριές λεπτές κάλτσες στα πόδια της: η μία ήταν καφέ, η άλλη μαύρη. Και τα τεράστια παπούτσια έμοιαζαν να πέφτουν ... »

Κωμικό ζέσταμα. Οι εκπρόσωποι των ομάδων με κλειστά τα μάτια τραβούν την Pippi (σε φύλλα Α4).

Διαγωνισμός 2.

Κουίζ για ερωτήσεις:

1. Ποιο είναι το πλήρες όνομα του Πέπι;

(Peppilotta Victualia Rulgardeen Krisminta Ephraimsdotter Longstocking)

2. Σχεδιάστε ένα προφορικό πορτρέτο του Peppy.

(Δύο κοτσιδάκια, μια μύτη πατάτας, φακίδες, διαφορετικές ριγέ κάλτσες, μεγάλα μαύρα παπούτσια).
3. Ποιοι είναι οι κύριοι χαρακτήρες του παραμυθιού;

(Peppy, Annika, Tommy, Mr. Nilsson, Horse, κ.λπ.)

4. Πώς γνώρισε ο Πέπι τον Τόμι και την Αννίκα;

(Κατά τη διάρκεια της βόλτας).

5. Πώς κοιμήθηκε η Πέπι;

(Κοιμήθηκε: τα πόδια στο μαξιλάρι και το κεφάλι της είναι εκεί που βρίσκονται τα πόδια των ανθρώπων).

6. Πώς έσωσε ο Πέπι τα παιδιά από το φλεγόμενο σπίτι;

(Ο Νίλσον τη βοήθησε να δέσει το σχοινί στο δέντρο και με το σχοινί και τη σανίδα έσωσε τα παιδιά.)

7. Πού πήγαν η Άνικα και ο Τόμι με τον Πέπι; Και γιατί τα άφησε η μαμά να φύγουν;
(Ο Τόμι και η Αννίκα ήταν άρρωστοι, ήταν χλωμοί. Επομένως, η μητέρα τους την άφησε να πάει στο νησί των Νέγρων με την Πίπι και τον πατέρα της, τον καπετάν Εφρόιμ).

8. Γιατί, σύμφωνα με τους ήρωες της ιστορίας, είναι κακό να είσαι ενήλικας;
(Pippi: "Οι ενήλικες ποτέ δεν διασκεδάζουν πραγματικά ..." Annika: "Το κύριο πράγμα είναι ότι δεν ξέρουν πώς να παίζουν").

9. Πώς διαφέρει η Pippi από τα άλλα παιδιά. Εικονογραφήστε με παραδείγματα από το κείμενο.

(Οι εσωτερικές διαφορές είναι σημαντικές).

Διαγωνισμός 3.

"Χορός του Βασιλιά Εφροήμ"

Κάθε ομάδα φαντάζεται και χορεύει στο χορό των κατοίκων της Veselia που προτείνει η παρουσιάστρια.

Διαγωνισμός 4.

"Στο όνομα του Πέπι"

Οι ομάδες ντύνουν έναν από τους μαθητές στο Pippi, δένουν φιόγκους, ζωγραφίζουν φακίδες, φορούν παπούτσια.

"Το πιο δυνατό"

Μαθητές Pippi ρυμουλκά σε ζεύγη. Στη συνέχεια ανταγωνίζονται οι δύο πιο δυνατοί μαθητές.

Συνοψίζοντας.

Ομάδες επιβράβευσης.

Εξωσχολική δραστηριότητα με την εργασία

Άστριντ Λίντγκρεν

Pippi Long Stocking.

σχόλιο

Στο γενικό σύστημα λογοτεχνικής εκπαίδευσης στο σχολείο, εκτός από τα κύρια μαθήματα, τα εξωσχολικά μαθήματα ανάγνωσης παίζουν σημαντικό ρόλο. Σε αυτούς, οι μαθητές εξοικειώνονται με έργα που ξεφεύγουν από το πεδίο του σχολικού εγχειριδίου, το οποίο βοηθά στην επέκταση των οριζόντων των μαθητών, στη δημιουργία ενδιαφέροντος για ανάγνωση εκτός σχολείου. Ωστόσο, ακόμη και αυτά τα μαθήματα δεν μπορούν να ικανοποιήσουν πλήρως τα ποικίλα ενδιαφέροντα των μαθητών, να καλύψουν τις ανάγκες τους σε ανεξάρτητη επικοινωνία με το βιβλίο. Εφιστάται η προσοχή στο γεγονός ότι τα πιο αγαπημένα, αξέχαστα έργα της παιδικής λογοτεχνίας είναι αυτά που διαβάστηκαν όχι σύμφωνα με το πρόγραμμα, αλλά με δική τους πρωτοβουλία. Ταυτόχρονα, την τελευταία δεκαετία, μια άλλη τάση γίνεται όλο και πιο έντονη - μείωση του ενδιαφέροντος για ανάγνωση, πτώση της αυθεντίας ενός βιβλίου. Προτεραιότητα δίνεται στην τηλεόραση, τα βίντεο, τα παιχνίδια στον υπολογιστή. Κατά κανόνα, στην ερώτηση - διαβάζετε εξωσχολικά έργα στον ελεύθερο χρόνο σας - υπάρχουν απαντήσεις: κατά καιρούς διαβάζω μόνο ό, τι μου ζητείται, δεν έχω καμία διάθεση να διαβάσω κ.λπ. Από αυτή την άποψη, προκύπτει το πρόβλημα της ανάπτυξης ανεξάρτητων αναγνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών.

Τα εξωσχολικά μαθήματα ανάγνωσης σύμφωνα με τη μεθοδολογία της συμπεριφοράς τους πρέπει να διαφέρουν από τα συνηθισμένα μαθήματα λογοτεχνίας. Αυτά τα μαθήματα δεν πραγματοποιούνται κάθε μέρα, ούτε κάθε εβδομάδα, αλλά αρκετές φορές το τέταρτο, και ως εκ τούτου θα πρέπει να είναι μη τυποποιημένα στη μορφή τους, αξέχαστα στους μαθητές για μεγάλο χρονικό διάστημα. Είναι πολύ σημαντικό να προσελκύσουμε την προσοχή των μαθητών στην ανεξάρτητη ανάγνωση, να τους μάθουμε να βλέπουν τον εαυτό τους ως αναγνώστη, να αξιολογούν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά τους, να γνωρίζουν τόσο τον όγκο όσο και την ποιότητα της ανάγνωσης.

“Ο ανταγωνιστικός »και δημιουργικός χαρακτήρας των λογοτεχνικών εργασιών επιτρέπει στον δάσκαλο να πραγματοποιήσει διάφορους στόχους σε εξωσχολικά μαθήματα ανάγνωσης: προσδιορισμός του επιπέδου ανάγνωσης των μαθητών και της λογοτεχνικής τους ανάπτυξης, ανάπτυξη της ικανότητας των μαθητών στην αισθητική αντίληψη ενός έργου τέχνης, καθορισμός της κατάστασης κατοχή των θεωρητικών θεμελίων του αντικειμένου που μελετήθηκε, ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων στην εργασία με κείμενο και πολλά άλλα.

Astrid Lindgren "Pippi Longstocking"

« Το διάβασμα δεν σημαίνει τίποτα ακόμα.

αυτό είναι το κυριότερο ».

Κ. Δ. Ο Ουσίνσκι

Στόχος : ενθαρρύνουν τους μαθητές να διαβάζουν μυθοπλασία.

Καθήκοντα:

διδασκαλία : διδάξτε ικανή εργασία με ένα βιβλίο.

ανάπτυξη : να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα των μαθητών ·

εκπαιδευτικός : εκπαίδευση των μαθητών να σέβονται το βιβλίο ·

θάρρος, ειλικρίνεια, αμοιβαία βοήθεια, ικανότητα εκτίμησης της φιλίας.

Εξοπλισμός:

Έκθεση βιβλίων έργων της Astrid Lindgren.

Προβολέας, οθόνη, υπολογιστής, παρουσίαση πολυμέσων.

Εγώ... Εισαγωγική ομιλία του εκπαιδευτικού.

Συνεχίζουμε την παράδοση των μαθημάτων βιβλιοθήκης.

Σήμερα είναι η επέτειος του βιβλίου της Σουηδής συγγραφέως Άστριντ Λίντγκρεν

Pippi Longstocking.

«Ελπίζω ότι ίσως

τα βιβλία μου θα βοηθήσουν να εμπνεύσουν τα μικρά

αναγνώστες της μεγάλης ανθρωπότητας,

μεγαλύτερη κατανόηση των άλλων ανθρώπων ».

Άστριντ Λίντγκρεν

«Πέπι ακόμα και στην πιο τρομερή της

οι φάρσες παραμένουν συγκινητικές και

ανυπεράσπιστο κορίτσι, με πολύ ευγενικό

καρδιά ».

Γκρέτα Μπουλίν και Εύα φον Τσβάιμπεργκ

II Ιστορίες μαθητών.

1 μαθητής:

"Αν κοιτάξετε τον χάρτη του κόσμου, τότε στα βορειοδυτικά, σχεδόν στον Βόρειο Πόλο, θα δείτε ένα μεγάλο τριχωτό σκυλί ...

Αυτή είναι η Σκανδιναβική Χερσόνησος. Περιέχει τις δύο βορειότερες χώρες της Ευρώπης - τη Νορβηγία και τη Σουηδία. Αυτή η χερσόνησος φαίνεται δασύτριχη στο χάρτη γιατί οι ακτές της είναι πολύ άνισες: υπάρχουν πάρα πολλές

στενοί όρμοι - φιόρδ, βραχώδεις χερσόνησοι - σκιέρες ...

Η Σουηδία καταλαμβάνει την «κοιλιά» της χερσονήσου που μοιάζει με σκύλους και το τεράστιο πράσινο «μπροστινό της πόδι». Είναι σε αυτό το "πόδι" - με άλλα λόγια, στην ανατολική ακτή της Σκανδιναβικής χερσονήσου - και υπάρχει

η πρωτεύουσα της Σουηδίας είναι η Στοκχόλμη ... »

2 μαθητές:

Η Σκανδιναβική Χερσόνησος είναι η μεγαλύτερη στην Ευρώπη. Το Βασίλειο της Σουηδίας εκτείνεται κατά μήκος αυτής της χερσονήσου για 1600 χιλιόμετρα από το βορρά

Νότος.

Πρωτεύουσα της Σουηδίας είναι η Στοκχόλμη. Είναι η μεγαλύτερη πόλη της χώρας, μεγάλο λιμάνι και βιομηχανικό κέντρο.

Η Στοκχόλμη βρίσκεται στις όχθες του στενού που συνδέει τη λίμνη

με τη θάλασσα, σε 14 νησιά που συνδέονται με γέφυρες.

«Γεννήθηκα σε ένα παλιό κόκκινο σπίτι περιτριγυρισμένο από έναν οπωρώνα μήλων. Iμουν το δεύτερο παιδί της οικογένειας ... Το κτήμα στο οποίο ζούσαμε λεγόταν - και εξακολουθεί να λέγεται - Νες, και βρίσκεται πολύ κοντά στη μικρή πόλη Βίμερμπιου, στο Småland ... "

Άστριντ Λίντγκρεν

Η μελλοντική διάσημη συγγραφέας Astrid Lindgren - Astrid Anna Emilia Eriksson - γεννήθηκε στις 14 Νοεμβρίου 1907 στην επαρχία Småland στη νότια Σουηδία σε μια οικογένεια αγροτών.

Οι γονείς της, Samuel και Hannah Eriksson, αγαπούσαν ανιδιοτελώς ο ένας τον άλλον και τα παιδιά τους: ο γιος του Gunnar και οι κόρες Astrid, Stina και Ingegerd.

3 μαθητές:

Η Άστριντ έγραψε το πρώτο της βιβλίο σε ηλικία 37 ετών, με το όνομα "Britt-Marie pours out its soul". Το βιβλίο κατέλαβε απροσδόκητα τη δεύτερη θέση στον παιδικό και νεανικό διαγωνισμό λογοτεχνίας.

Αλλά το δεύτερο βιβλίο της έφερε συγκλονιστική φήμη στον συγγραφέα -

Pippi Longstocking (1945).

Η «Pippi Longstocking» γεννήθηκε χάρη στην κόρη της Karin

Άστριντ Λίντγκρεν. Το κορίτσι αρρώστησε και κάθε μέρα η Astrid διαρκεί πολύ

πέρασε στο κρεβάτι της κόρης της, της είπε κάθε είδους ιστορίες. Μια μέρα

η κοπέλα μου ζήτησε να σας πω για την Pippi Longstocking. Άστριντ λοιπόν

Ο Λίντγκρεν άρχισε να γράφει μια ιστορία για ένα κορίτσι που δεν υπακούει

χωρίς όρους και προϋποθέσεις.

Κουίζ νούμερο 1

1 Ποιοι είναι οι κύριοι χαρακτήρες της ιστορίας;

(Peppy, Annika, Tommy, Mr. Nilsson, Horse, κ.λπ.)

2 ... Ποιος είναι ο Pippi Longstock;

Πόσο χρονών είναι;

Ποιοι είναι οι γονείς της;

(Κορίτσι. Είναι 9 ετών. Η μητέρα της πέθανε όταν ήταν πολύ μικρή. Ο μπαμπάς είναι καπετάνιος στη θάλασσα, αλλά μια φορά, κατά τη διάρκεια μιας ισχυρής καταιγίδας, τον έπλυνε ένα κύμα και εξαφανίστηκε. Έμεινε μόνη.)

3 ... Ποιοι είναι ο Tommy και η Annika; Πώς τους γνώρισε ο Πέπι;

(Είναι αδελφός και αδελφή. Ζούσαν κοντά στη βίλα "Chicken". Γνωριστήκαμε κατά τη διάρκεια μιας βόλτας.)

4 ... Πώς έμοιαζε η Πέπι;

(Δύο κοτσιδάκια, μια μύτη πατάτας, φακίδες, διαφορετικές ριγέ κάλτσες, μεγάλα μαύρα παπούτσια.)

5 ... Τι πήρε μαζί της η Πέπι όταν άφησε το πλοίο του πατέρα της;

(Κύριε Νίλσον, μια μεγάλη βαλίτσα γεμάτη χρυσά νομίσματα.)

6 ... Ποιος έβαλε τον Πέπι στο κρεβάτι; Και πώς κοιμήθηκε;

(Έβαλε τον εαυτό της στο κρεβάτι. Κοιμήθηκε: τα πόδια της ήταν στο μαξιλάρι και το κεφάλι της ήταν εκεί,

όπου οι άνθρωποι έχουν πόδια.)

7. Τι είναι το Syrk και τι συνέβη εκεί;

(Η Pippi καβάλησε ένα άλογο, περπάτησε σε τεντωμένο σχοινί, παρενέβη σε έναν ισχυρό άντρα.)

8 ... Πώς έσωσε ο Πέπι τα παιδιά από το φλεγόμενο σπίτι;

(Ο Νίλσον τη βοήθησε να δέσει το σχοινί στο δέντρο και με το σχοινί και τη σανίδα έσωσε τα παιδιά.)

9 ... Γιατί η Πέπι δεν έφυγε με τον πατέρα της;

(Λυπήθηκε που χώρισε με τους φίλους της, δεν ήθελε κανένας στον κόσμο να κλαίει εξαιτίας της και να αισθάνεται δυστυχισμένος.)

10 ... Πού πήγαν η Άνικα και ο Τόμι με τον Πέπι; Και γιατί τα άφησε η μαμά να φύγουν;

(Ο Tommy και η Annika ήταν άρρωστοι, ήταν φτωχοί. Ως εκ τούτου, η μητέρα τους τους άφησε να πάνε στο νησί του Νέγρου με την Pippi και τον μπαμπά της, τον καπετάν Ephroim.)

11 ... Γιατί, σύμφωνα με τους ήρωες της ιστορίας, είναι κακό να είσαι ενήλικας;

(Peppy: "Οι ενήλικες δεν είναι ποτέ πραγματικά διασκεδαστικοί ..."

Annika: "Το κυριότερο είναι ότι δεν ξέρουν πώς να παίζουν.")

12 ... Για ποιον από τους ήρωες του παραμυθιού μπορούμε να πούμε ότι έχει «ζεστή καρδιά»; Αποδείξτε με παραδείγματα.

(Δώρα για την Annika και τον Tommy, αγόρασαν όλα τα γλυκά για τα παιδιά στο κατάστημα.)

13 Πού ζούσε το άλογο της Pippi Longstocking;

Στη βεράντα

Κουίζ νούμερο 2

1. Ποιος ήταν ο κύριος Νίλσον;

α) μια μαϊμού

β) άλογο

γ) ανθρώπινο

2 Αυτό που έκαναν ο Tommy και η Annika
να παρασύρει την ηρωίδα στο σχολείο;

α) από την ευγένεια του Fröken

β) διακοπές

γ) η υπόσχεση της διασκέδασης

3 . Στο τσίρκο, η ηρωίδα όλη την ώρα

πήδηξε έξω στην αρένα. Ποιος δεν ήταν καταπληκτικό κορίτσι;

ένας κλόουν

β) ισχυρός άνδρας

γ) τεντωτήρι

δ) μαχητής

4. Η ηρωίδα μας έδειξε πραγματικό ηρωισμό σώζοντας παιδιά. Οταν ήταν?

α) σε περίπτωση πλημμύρας

β) σε περίπτωση πυρκαγιάς

γ) σε περίπτωση ληστείας

5 .Ποιο είναι το όνομα του σκούνα;

α) "Προβληματισμένος"

β) "Άλμα"

γ) "Τρέξιμο στα κύματα"

6. Τι χρησιμοποίησε η Pippi όταν έγραφε όταν δεν υπήρχαν αρκετά γράμματα;

α) ιερογλυφικά

β) σχέδια

γ) αριθμοί

III. Διαβάζοντας δοκίμια για τη νέα περιπέτεια του Πέπι.

Τα παιδιά διαβάζουν.

Shagidullina Aliya, μαθητής 3ης Β τάξης.

Το ταξίδι του Πέπι.

Ξύπνησα και σκέφτηκα ότι το πρωί θα ήταν το πιο συνηθισμένο. Δεν ήξερα όμως πόσο έκανα λάθος. Και ξαφνικά άρχισα να παρατηρώ παραξενιές. Πρώτον, το ρολόι που κρεμόταν στον τοίχο έχει εξαφανιστεί. Εκείνο το κρεβάτι με τον κύριο Νίλσον εξαφανίστηκε μυστηριωδώς. Σχέδια με πετεινά ήταν κρεμασμένα στους τοίχους. Σηκώθηκα και πήγα στο παράθυρο. Τι σοκ: το σπίτι ήταν στην ταράτσα. Τώρα ήξερα με σιγουριά ότι δεν ήμουν στη μικρή και ήρεμη πόλη μου. Εδώ είναι η απόδειξη αυτού: ήταν χειμώνας στην πόλη μου, δρόμοι, σπίτια, δέντρα ήταν καλυμμένα με μια απαλή και άσπρη κουβέρτα, και εδώ ο ήλιος έλαμπε και, πιθανότατα, ήταν καλοκαίρι. Η πρώτη μου σκέψη ήταν ότι με είχαν απαγάγει πειρατές. Σκέφτηκα ότι δεν θα ξαναπαίξω με τον Τόμι και την Αννίκα, ότι δεν θα χαϊδέψω ποτέ το δασύτριχο κεφάλι του κ. Νίλσον, δεν θα πλεύσω ποτέ στις θάλασσες με τον μπαμπά μου στο Jumping πλοίο. Και τότε άκουσα ένα βουητό, φοβήθηκα και κρύφτηκα πίσω από την κουρτίνα. Ένας μικρός άντρας με έλικα στην πλάτη πέταξε στο δωμάτιο. Δεν είχα ξαναδεί τέτοιο θαύμα και γέλασα δυνατά. Ο Κάρλσον κι εγώ βρήκαμε γρήγορα μια κοινή γλώσσα. Αποδείχθηκε ότι ήταν ο ίδιος διασκεδαστής και άτακτος άνθρωπος όπως εγώ. Κολλούσαμε όλη μέρα, τρέχαμε στις στέγες και πετούσαμε. Δεν θυμάμαι να με πήρε ο ύπνος στην κούνια του Κάρλσον.

Ξύπνησα, τεντώθηκα, κοίταξα τριγύρω και τρόμαξα. Iμουν σε ένα ξύλινο σπίτι με επτά κρεβάτια στη σειρά, ένα τεράστιο τραπέζι στη μέση, επτά μεγάλα μπολ στο τραπέζι και επτά πορτρέτα στους τοίχους. Και θα μπορούσε κανείς να μαντέψει ότι αυτοί ήταν ήρωες και, φυσικά, αδέρφια. Βγήκα στη βεράντα και είδα ότι το σπίτι ήταν σε ένα βαθύ δάσος. Περπάτησα στο μονοπάτι, αλλά σύντομα τελείωσε. Κατάλαβα ότι χάθηκα. Ακούστηκε ένας θαμπός βρυχηθμός πίσω από τα δέντρα και εμφανίστηκε μια αρκούδα. Wantedθελα να τον απομακρύνω αλλά δεν μπορούσα. Σε αυτό το δάσος, δεν ήμουν ο πιο δυνατός. Τώρα φοβήθηκα πραγματικά. Και τότε η αρκούδα τρυπήθηκε με ένα δόρυ. Αποδείχθηκαν επτά ήρωες. Με πήγαν σπίτι, στο δρόμο με πήρε ο ύπνος.

Ξύπνησα ήδη στο σπίτι. Όλα ήταν ίδια. Σηκώθηκα, ντύθηκα και πήγα στον Tommy και την Annika. Τους είπα για την περιπέτειά μου, αλλά ο Tommy και η Annika είπαν ότι ήταν μόνο ένα όνειρο.

Ερωτήσεις:

1. Τι είδους κάλτσες φορούσε ο Πέπι; (Πολύχρωμος).

2. Πώς ονομαζόταν το πλοίο στο οποίο ταξίδεψε ο Πέπι; (Πηδώντας κορίτσι)
Ζ. Για ποια κοπέλα παρακολούθησε το έργο ο Πέπι; (Αυγή).

4. Πόσα χρήματα είχε ο Πέπι; (Ναι, μια βαλίτσα).

5. Τι ζώο είχε η Pippi; (Αλογο).

6. Πώς ονομαζόταν ο πατέρας του Πέπι; (King Efroim - Long Stocking, Lord
Διασκέδαση).

7. Πόσες φορές ο Tommy και η Annika έπλεαν στο Jumping πλοίο; (Μια φορά).

Ποια είναι τα θετικά χαρακτηριστικά του Pippi;

Πώς σας άρεσε αυτό το βιβλίο;

"Αν σας έπεσε πρόβλημα, να είστε γενναίοι, να φροντίζετε τους φίλους σας, να είστε προσεκτικοί στους ανθρώπους."

R. I. Fraerman